关于高考满分作文
同学们，高考的时候你们的作文能拿多少分呢?下面小编整理有关高考满分作文，供大家参考!
高考满分作文【1】
语文 其而言是语言与文学 是比较书面的语言阐述。
中国历史悠久，人员众多。
从嘤嘤学语开始，我们已经在了解了解语文，学习语文，探究语文。
幼儿园老师教我们怎样说话是礼貌文明，小学老师教我们怎样说话是流利通畅，初中老师教我们怎样说话是优美风趣，高中老师教我们怎样说话保证高分，大学老师教我们怎样说话完美无缺。
就这样我们来到了社会，这些语言对我们有很大帮助，可似乎寻不回当初的天真的语病。
他们都说我们变的完美了，在向上的发展，哦原来是这样的。
我们看很多书，我们的精神层面也随之提高，有时会与作者感同身受有时会与作者产生不同想法而激烈争执。
语文素养的不断提高和我们的生活实践如同瓶子和瓶盖的关系。
语文是人来发展到今天思想文化精神结合的学科。
它是所有学科发展的基础，也与所有学科相辅相成。
语文大到科学理论的阐述、文化精神的传播、小到人与人之间的交流。
语文真的是是遍布生活的方方面面，我们的生活离不开语文。
我国拥有五千年灿烂的文明，语文在其中显得是格外夺目。
诗经乐府的韵律，雅调唐诗宋词的古香典仆都让我们领略了语文的美。
语文就像是一颗美丽的常青树，经过无数时代风雨洗礼却依然散发出独有的青色魅力。
它所拥有的青色魅力从未衰退，一直到今天仍然被我们所追捧。
欣赏它品味它。
也许有人会说语文是深奥的，不是谁想去品味就能品味的。
是，语文是深奥，它就像一个深不见底的海谷，未知神秘。
但它也像路边不知名的野花，随处可见。
想品味它其实并不难。
它看似杂乱没有太多规律，这也是它的魅力所在。
不受太多的约束与限制。
也许是你博客的一篇文章，也许是你欣赏的一句台词或歌词。
语文你时刻在品味。
语文就是生活吧，它是你行动与生活的来源，它深奥却平凡。
只要想品味，它就在你身边。
生活不只有眼前的苟且还有语文和远方。
培根曾说，善性是人性与神性最相近的地方。
那么慈善，自然也就是人性中善性最确凿的流露。
慈善是一种精神的体现，不应流于形式。
缺乏关怀的慈善就成了施舍，而施舍，恰恰是毒药。
慈善，不仅仅是助人，更重要的是“省人。
当年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免费的食物，而非劳动得来，那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。
在做慈善的同时，在提供帮助的同时，要使被帮助者振作起来，鼓起生活的勇气。
如果不能，勿宁不给，以免受者得之而依之，陷于沉沦。
慈善中包含的更多的是人性的关怀，而非单纯对弱者的怜悯。
怜悯是不值一钱的，而关怀却是无价的。
慈善还需以适应受者的心理的方式施行。
亚圣孟子有云：嗟尔而与之，乞人不屑也。
陈光标的高调慈善自然是不提倡的，只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施舍。
不谈流于形式之嫌，此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。
生前曾被媒体批评“一毛不拔的史蒂夫﹒乔布斯，去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达25亿美元的巨额捐款，而且是匿名的。
我想，流浪汉对玉米、烧饼之需要，应当更甚于也更乐于对五毛、一元之需要。
除了要在施行慈善时注入关怀，又以合适的方式施行之外，施行慈善还必须行之得处。
有些人，并不真的需要我们的善意。
正因为有人行善不得处，才会有某红十字会人员的疯狂炫富，才会有渔夫和蛇的悲剧。
将慈善行之得处，不是吝惜我们的善心，而是为了更高效地利用我们有限的慈善资源，去帮助真正需要的人。
我们都是苍穹下奔碌于浮世的小人物，我们的小慈善无法像盖茨夫妇消灭天花病毒那样一挥而就。
我们都有自己的一颗善心，中学生、律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心更高贵。
正如布鲁斯﹒韦恩所言，“英雄可以是任何人，慈善可以流露于举手投足间。
搀扶孕妇上公交车，为福利院打扫卫生，甚至与落单的老人闲聊，都可以是善心的体现。
古人根据人创作了神，而人依靠善心贴近了神。
善良的心性透过慈善的举动点燃了历史的火炬手手中的火把，照亮了人类的文明。
而这其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒绝施舍的穷人。
“善性是人性与神性最相近的地方。
此文开篇高屋建瓴，以人性的切入去探勘善性的本质，并对“慈善与施舍做了确切的辨析，虽不过三言两语，却字字切中要义。
接着，作者在对慈善的关怀本质、施行方式、落实对象的几个层面上进行了缜密有效地论述，思想成熟深入，表达掷地有声，展现了一位关注社会思考独立尊重内心的中学生的良好风范。
文章结尾两段尤为令人称道。
作者不被材料锁定，在有限的生活经验之上，以更为宽阔的胸襟，扩大了对善行的“施者的界定，同时，与之延展的慈善的内涵和外延也有了更为丰富的现实意义。
确实，行善路上，人人都是高贵的善性传递者，财富与善心不一定成正比，尊严也从来没有排行榜。
善在大爱里，更在细节中。
高考满分作文【3】
在生活中，我们的眼睛就像一扇窗子。
每天早上，我们都要打开这一扇窗子，来向新的一天问好。
每个人都可以通过它看到不同的画面。
有的人看到的是雅;有的人看到的是俗;有的人看到的是静;有的人看到的是闹。
有的时候，当换一种角度、一种方式时，你会对曾经那么熟悉的世界，突然间变得陌生起来。
我曾经看到过一篇文章。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。
他因此成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。
玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户。
玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
“但大家都笑我啊。
小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
恰好学校有一个小型话剧演出，有一个角色很符合小男孩。
在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
实际上，这篇文章里的玛利亚老师是做了一件无意而注定刻意的印记，正是这位老师的细微帮助，所以，才让这个斯格特的男孩在美国好莱坞上大获成功。
实际上，当我们换一种心情，去看这个世界的时候，说不定，你也可以看到以你平常的心情看不到的东西。
说不定，在你身上的缺点，正是别人最喜欢你的地方，有时每当你觉得自己因为身上的某个缺点而很伤心的时候，就要尽可能的用你自身的优点去弥补你自己的缺点。
当然有一些人可能运气好，会用自己的缺点来充当别人眼中的优点。
比如说：美国有一个著名脱口秀的主持人，叫乔恩·斯图尔特，他小的时候因为嘴巴说话多而被老师批评，后来不顾父母的阻拦考上了传媒大学，后来到电视台工作，现在在每晚8：00的电视黄金档播出他自己的脱口秀。
他正是运用了他自己的缺点来补上了他的优点上的差错，所以他才能在美国那么火。
一句话总结：如果你身上有了缺点，那么就请你找到自己的问题所在来弥补你优点上的差错，让我们生活在一个快乐的世界里，无忧无虑，生活一辈子。
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