工作总结

年后第一个月工作总结

时间:2022-09-19 09:21:12 工作总结 我要投稿
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年后第一个月工作总结(通用10篇)

  时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编帮大家整理的年后第一个月工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  年后第一个月工作总结 篇1

  时间过得真快,转眼间已来公司一个月了,这一个月的时间我接触了很多新的业务,认识了很多新的同事,新的工作环境让我充满了工作热情,我下定决心要踏踏实实把这份工作做好。

  作为出纳员,资金的收付转存是必须要掌握的技能,出纳出纳就是资金的一出一入,看似简单,实则非常重要,每一笔款项都要搞清楚它的来龙去脉,尤其是付款时一定要倍加细心,不能有任何麻痹大意。否则给会给公司和个人带来很大的损失。公司里付款用网银比较多,这其中既有对外付的货款、工程设备款等也有内部借款和报销费用,可以说涉及的面还是比较宽泛的,这就需要我们出纳员掌握网银付款的要领,首先U盾和U盾密码要保管好,不得随意告诉他人,还有就是要对付款申请单仔细检查,先交费用会计和财务会计审核,看看付款有无问题,再者看看领导签字是否齐全,原则上领导签字不全是不允许付款的,特殊情况下可以给领导打电话请示,但是事后一定要找领导补签字。付款的时候一定要仔细核对户名开户行和账号,以及用途和金额,这五者缺一不可。付完款及时通知相关申请人。

  这个月还学习了工资的发放,发放工资是用网银发放直接打到员工的工资卡里,这一块主要注意各部门递上来的工资表里卡号和户名是否齐全,是否有暂时不发的,有的.话要单独整理出来,把科室和车间的工资分开发放,分别整理到一个新的工作表里然后通过网银转换工具转换成发放工资的格式,然后上传到网银里就可以发放了。另外每天的收支情况要编制资金日报表包括现金和银行存款的收支,资金日报表现金余额要和实际余额一致,各银行账户余额要登录网银查询核对一致,第二天九点半之前报给领导。每天发生的业务还要编制会计凭证,登记现金日记账和银行存款日记账,每日的资金日报表和现金日记账还有银行存款日记账余额一一对应。做完凭证交给费用会计录入用友软件账套里。

  因为公司付款的需要,我还去北京的民生银行办理了银行承兑汇票,以前没做过这块,不知道应该注意哪些事项,通过这次办银承我有了一个深刻的了解,填写银承要细心,一丁点儿的错都不允许有,合同要盖骑缝章,办完银承要和之前付款明细仔细核对等等事项。

  通过这一个月的学习我基本上了解了本公司出纳员岗位的所有岗位责任和工作事项,由于以前有过坐出纳的经历所以做起来还基本上能摸清门路,但是也有好多地方不明白,办公室里的同事们都很热情,我有什么难题都积极帮我解惑,我对以后的工作充满了信心,相信一定可以做好这个岗位,为公司贡献出自己的一份力量。

  年后第一个月工作总结 篇2

  伴随着国庆节的脚步,我人生第一个月的工作也接近了尾声,在这近一个月的日日夜夜里,我从学校走进学校,耳边虽然依旧是朗朗书声,但角色已悄然改变。从对家庭的依赖到自己独立生活,从对教学的懵懂到不断摸索尝试,从老师眼里的学生到学生眼里的老师,今日回首,已经走出好远。我深深知道,这每一点一滴的前进,都凝聚着自己的不懈努力,更体现出各级领导、老师对我的帮助和支持。

  一、思想工作方面

  本人热爱教育工作,坚持党的教育方针。一个月来,我时时以一个党员的标准严格要求自己;在工作上发扬任劳任怨的精神,做到不计个人得失;以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标我要做一个优秀的人民教师,同时也得到了师生和家长们的认可。

  二、教学工作方面

  在这一个月的教学工作中,我担任了高20xx级7班的班主任,任7、8班数学老师。刚开始确实感觉压力很大,因为身边还有另外20个班的优秀班主任以及10来位优秀的数学教师。我通过向他们学习,听他们的课以及学校领导、老师听我的课给我意见和建议,我的教学水平提高很快,顺利的完成教学任务,学生的成绩也有了一定的'进步。

  1、备课

  在王组长的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、辅导

  我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在课后利用时间给他们补习。

  三、业务进修方面

  俗话说“活到老,学到老”。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学各种教学理论和教学技术,并积极参加校内教研活动。在学习的过程中,对新课程标准的新思想、新理念,我不断的吸收;在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

  四、班主任工作方面

  以前读初中的时候,觉得自己的班主任每天过的很逍遥,有权利,很不能理解他。现在自己做了班主任,才感觉到有很大的压力。因为年轻、因为没有经验、因为有责任,怕给60个孩子带不好,所以当时就向很多有经验的老师请教,请求他们给我指点明路,让我能尽快担当起这个职务,并把这工作做好,在此我非常的感谢他们。

  让我感到欣慰的是,邻水实验学校的学生很听话,我能跟他们相处的很好,从军训到现在,他们很尊重我,我也很尊重他们,只要是我能为他们做到的,我都必须做到。可以说这个月我问心无愧:“我做到了每天都是5:40起床,6点出门,不是到早操场就是直接到教室,中午12:30查寝督促,下午6:10准时进教室布置班务,晚上9:40查晚寝。

  五、急需改正

  这个月以来,有很多地方是值得肯定的,但与此同时也有许多的地方需要改进。

  班级管理:

  我想每一个新班主任对班级管理都会有自己不同的管理办法和新的思路。但对于我们7班来说最大的问题就是还没有形成一个非常浓厚的学习氛围,所以我也在一直不断的努力,努力寻求一些新的方法让这些孩子能尽快的进入到学习中来。

  教学方面:

  上课有激情也许是我的一大特色,但是我还缺少经验。对教材重难点把握有待进一步提高,课堂上对学生的激励、对学生学习积极性的调动还做得不够好。但我深信可以通过自己的不断请教和学习,在不久的将来会越来越好。

  总之:这一个月的生活是累了点,但是很充实,学到了很多东西,认知了很多朋友,真的很高兴。在此祝愿自己今后的学习、生活、工作能更上一层楼。也恳请各位领导、老师多多指教!

  年后第一个月工作总结 篇3

  时间飞逝,踏入置信房开已经一个月了。经历了一个月的法务实践工作,自己受益匪浅,学到了在校园难以获得东西。

  当初满怀疑虑地走出校园,跨入社会,现在已经浅尝到了法律实践的深奥,切身感受到了理论与实践的差异,也验证了自己的疑虑,理论与实践的脱节。如英国柯克大法官的至理名言,“法律乃一门艺术,一个人只有经过长期的学习和实践,才能获得对它的认识。”法律,作为一门应用型学科,更需要不断在实践中去磨练,千锤百炼,才能获得一种真正的法律知识,不仅仅是理论的知识,更需要一种法律实践知识来支撑理论知识。

  一个月的`工作,然我感受到了自己有很多问题,比如法律应用的问题,工作态度问题,以及外语问题,这些问题都极大地影响我的工作效率和质量。当然,还有其他问题需要自己努力去克服的。发现问题是解决问题的一半。发现了自身存在的诸多问题,现在摆在面前的就是如何去克服这些问题。这就是成长。

  如果说在踏出校园前,我对法律学习仅仅停留在理论层面的话,那么,在置信房开一个月的公司法务实践过程中,我已经开始努力逐步把法律的学习从理论层面上升到实践层面,因为我已经深深感受到我的法律实践知识的匮乏,也已经产生一种迫切要努力去实践的愿望。

  这一个月的法务实践,让我体会到美国著名霍姆斯大法官的名言,“法律的生命不在于逻辑,而在于经验。”在校园内的理论学习,纯粹是一种逻辑式的学习,三段论的学习,是一种应然的学习,即法律应该是什么;而对于法律实践来说,我们的学习是一种经验式的学习,是一种实然的学习,即通过反复的法律实践来实现法律是什么。(当然我在这里曲解了霍姆斯大法官的名言)

  从走出校园,到接触法律实践,这是一个起点,我还有更长的路要走,不仅是在置信房开公司,也是我的事业、人生的一个新开始。我也深知,对于现在的我来说,依旧任重道远。

  年后第一个月工作总结 篇4

  我担任五年级的数学教学工作现在以开学一个月,下面我把教育教学情况作总结如下:

  一、坚持课前认真备课,做到因材施教。

  刚接手这个班,我首先通过分析摸底,访问相关老师,大致掌握一些情况。这个班的学生基础还可以,后进生面较大的'现状,在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。

  二、坚持上好每一堂课,提高教学质量。

  在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力、学习习惯的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善。

  三、认真批改作业,从作业中发现问题,及时补漏。

  学生所做的每一次作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做—老师改—老师讲评—学生订正—老师再改”。

  四、利用课余时间,对学困生进行个别辅导。

  班级中有三名同学基础特别差:马微、李嘉欣、张硕等数学基础不是很好。我经常对他们进行辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等,发现问题,充分利用空余时间为他们开“小灶”,作业错了,坚持面批面改,促进他们自我奋进。一学期下来他们成绩有明显提高,而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。

  年后第一个月工作总结 篇5

  时间总是过得很快,转眼间来到华润建筑青岛分公司已经快一个月了,回顾这一个月来的收获和困惑,感慨颇多!经过近一个月来对新环境的适应和对工作岗位的了解,使我对项目部各职能部门(尤其是合约部)的工作内容和岗位职责有了一个大致的认识和了解。同时,通过完成领导给我安排的各项工作任务,也对我更好、更快的进入工作角色奠定了一个良好的基础。

  为更好的有利于自身进步,我将从这段时间的工作内容、工作感悟、工作困惑三个方面进行总结,内容如下:

  一、工作内容

  我是9月6日来到项目部,安排到合约部工作,带岗人是邓经理,由于刚来到项目部,对合约部的部门职责和合约工程师的岗位职责不甚了解,因此邓经理安排我们几个新来的同事先熟悉一下合约管理制度和项目部的公共盘,就这样两天的时间很快就过去了。在这两天时间里,看到比我们早来的同事们个个都在忙碌的工作,我却无从插手,一无所知,这两种状态的比较使我倍感压力,此时我就下定了决心,一定要尽快熟悉自己的业务,在最短的时间内进入工作状态。

  从来项目部的第三天开始,邓经理开始给我安排工作,工作内容是协助张工完成万象城项目临建工程的招标分判工作和万象城土建劳务分包商预选入围单位长名单的确定。因此,围绕这两项工作安排,我主要做了如下工作:

  1、临建工程招标文件(草拟)的编制;

  2、临建工程投标单位名单的确定和发放招标文件(邮件形式);

  3、临建工程投标文件的收集和临建工程清单比价表的编制;

  4、临建工程议标(共三轮)和会议纪要的编写;

  5、临建工程入围单位的考察以及考察报告的编写;

  6、临建工程定标报告的编写;

  7、整理、填写万象城土建劳务分包商资格预审名单相关信息;

  8、收集、整理土建劳务分包商资格预审表和相关资料;

  9、编制土建劳务分包商约谈日程安排、参加约谈会、记录约谈内容;

  10、参加土石方分包合约协调会和交底会,并编写会议纪要。

  以上内容是我这段时间的主要工作内容和成果,在邓经理和同事的帮助下我逐项的完成了安排的工作任务,并通过工作任务的逐项完成使我渐渐的熟悉合约部的部分部门职责和主要工作内容,这也为我尽快熟悉业务起到了很好的作用和铺垫。

  二、工作感悟

  如果要用几句话来概况这一个月来的工作感悟,对我来说可以归纳为:这一个月是兴奋的一个月,是迷茫的一个月,是摸索的一个月,是劳累的一个月,更是收获的一个月。

  通过这段时间对工作的摸索和总结,我主要从以下几个方面来概括我对工作的认识和感悟:

  1、主动的去工作,完成心智模式的转变。从懒散的学生时代进入到快节奏的职场,这个过程需要在心态上完成一个非常大的转变,也就是心智模式的转变。这一点在这近一个月的工作中也是体会很深,每当领导交给一项工作任务时,需要我们这些新员工做的不仅仅是执行,更多的是思考,思考通过何种途径和方式来更好的完成这项任务,而不仅仅是为了完成交给的任务而工作,更不能忽略工作的质量。因此,学校的这种填鸦式教育、学生被动学习的'方法在华润这种强调业绩导向的理念下是行不通的,需要我们更多的去思考、去创新。

  2、强有力的执行力是组织有效运行的基础和保障。在《管理学》和训练营期间接触过很多这方面的学习和培训,但当时只是有个概念性的认识,理解不深,通过这段时间的工作,对此已经有了一个初步的认识,如果领导安排一项工作,员工没有在规定的时间内完成或者没有按照约定的程序完成,势必造成返工和工作效率的降低。对于整个组织系统而言,如果这种事情多次发生,或许会对组织造成不可估量的损失。

  3、要敢于面对挑战和挫折。我认为这一点对新员工来讲是非常重要的,作为一名新人进入一个新的工作环境,并踏入工作岗位,对他来讲几乎一切都是陌生的,每一份工作内容几乎都是一个新的挑战,这一点,我是深有感触,也是颇有收获。刚来不久邓经理就安排我协助张工编制万象城项目临建工程招标文件,由于张工比较忙,他就安排我自己先编制,说实话,当时我是非常紧张的,因为对于开展这项工作没有任何的头绪,更是怕自己职业生涯的开始就是一个败局。每个人都有这么一种心理——做自己熟悉的工作,而正是由于这种心理造成很多人败给了自己,没有突破自己就不可能取得更大的进步,也正是我突破了我胆怯的心理,我才顺利完成了领导交给的工作任务。

  4、多学、多问、多总结,才能有所提高。来到青岛项目部,感觉自己脑海一片空白,在课本中所学的知识似乎毫不适用,华润建筑所特有的先进的管理理念和经营模式更值得我们这些年轻人去多学、多问,这种大型复杂的综合体项目可以带给我们很多的学习机会,这就要求我们这些新员工去多向前辈学习。在日常的工作中,尤其是工作伊始,我感觉在完成工作的同时更要去学习,不仅学习其他万象城项目总包管理的经验,更要多问几个为什么,在完成工作后要及时的比较和总结,只有这样我们才能真正的提升自己的工作技能和管理技能。其中,通过9月27号朱总亲自批阅我写的《万象城与部分悦府项目土石方合约交底会会议纪要》,并作出细致讲解的过程中我反思了很多,也学到了很多。

  5、任何一项工作都必须认真面对。工作无论大小,都需要我们去认真的面对,并细致的完成每一项任务,这对于我们这些新员工养成一个良好的工作习惯打下坚实的基础。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”、“千里之堤溃于蚁穴”,这就要求我们必须全力以赴,努力做好任何一项工作,不能因为新员工就可以降低工作标准和要求,尤其是合约管理工作,更需要仔细、认真,容不得半点马虎。

  6、工作要有计划,学会时间管理。加入华润建筑,尤其是来到合约部,让我体会最深的就是编制各种招标分判工作的时间计划和日常工作计划的安排,以及PDCA在其中的无形应用,这一点需要我去努力学习、提高。

  以上几点浅显认识是我这一个月来对工作的感悟,需要更多的时间和工作来锻炼自身的能力,现在还只是一个开始,有更多的挑战和挫折需要我去面对和克服。

  三、工作困惑

  来到项目部的一个月,在取得收获和成就的同时也面临一些工作上的困惑:

  1、公司及部门中重要工作流程的培训和学习。因为,如果要我们凭自己去发现、探索固然印象深刻,但我们会用更多的时间且效果不一定好,如果公司拿出一定的时间让比较熟悉公司和项目部工作流程的人员来给我们新员工进行一个交底,这样效果可能会更好。

  2、项目部信息管理不够严谨。在公共盘中,有些需要统一编码的函件比较凌乱,没有专门的工作人员负责管理,在编码和文件存放位置上容易出现问题。建议可以学习一些信息管理较好的公司的做法。

  3、如何能效率更高的完成工作,减少额外的工作。因为在有些工作的完成过程中,需要反复好几次才能真正完成,这样势必会造成在规定的时间内不能有效完成工作任务,从而必须通过加班或其他时间来完成工作,需要我们更多的去思考,去改进工作方法和途径。

  以上三个大的方面是我对本月的总结,我相信通过自己的努力和坚持,在公司领导和项目部同事的帮助下,能够在较短的时间内很好的融入工作,不断提升自己,为华润建筑的事业贡献自己的一份微薄之力。

  年后第一个月工作总结 篇6

  今年,我接手初一新生的班主任工作。根据初一学生特点,采取了以下一些具体作法,在此与大家共勉:

  一、培养集体意识,让学生树立强烈的集体荣誉感

  初一,由于学生分别来自不同的学校,彼此之间很多是互不相识的。在初一新生中常出现这样的现象:下课了,池们总受找各自的小学同学在一起玩。因此,要组建一个良好的班集体,如何培养学生的集体意识,让学生树立强烈的集体荣誉感,我认为是初一新生班级管理的头等大事,在我班,我采取了以下方法:

  1.学前教育,树立班集体概念

  开学报到第一天进行学前教育,第一句话我就明知故问学生:“你们现在是几班学生?”紧接着,开展一个小游戏,同桌之间互相询问姓名、毕业学校、现在是几班的?学生在这种轻松的气氛中很快消除了陌生感,学生有了初步的集体意识,继而,我又向他们提问:“你们有几个名字?”学生很惊讶,有的学生说我只有一个;有的学生说我有两个:一个大名,一个小名。我告诉他们:“你们现在至少有5个名字:中国、哈尔滨、39中学、初一八班,加上你的姓名。请同学们记住,从今天开始,我们有了一个共同的名字:初一八班,我要送给大家一句话:多给初一八班争光,不给初一八班抹黑,班训由此诞生,集体意识在他们心中开始萌芽、生根。

  2.抓住时机,强化集体意识,增强集体荣誉感

  热爱集体,可以说每一个学生都不知听过多少遍。如果在中学,老师再在班会课,读报课上唠唠叨叨讲述,不但达不到教育目的,反而适得其反,我认为,应抓住时机,形象教育,让“集体意识”开花结果,让学生真切感受到“集体荣誉”,真切地感觉到在这个班“你是快乐的,我就是幸福的”。

  例如,初一新生五天军训之后,班级召开了军营生活演讲比赛和黑板报比赛,这是在学生中树立集体荣誉感的绝好机会。我认真选拔选手,认真组织他们之间的比赛,我不但嘉奖了参赛选手,而且奖励了全班同学(操行分),通过这样的方式让学生明白了一个人的所作所为,不只代表个人,还代表所在班级。学生的集体荣誉感油然而生。3.点拔??唤醒学生的集体意识

  俗话说:“人有人不同,花有百样红”,我班共有48名学生,并不是每一个学生都能严格做到“不给初一八班抹黑”,还有一些学生集体荣誉感不强。此时,我就运用点拔的方法唤醒他们的集体意识,能起到四两拔千斤的功效。例如班上有个别学生做清洁不认真,敷衍了事,甚至逃跑,致使清洁分被扣。我在读报课上点拔他们:“有两处地方,一处窗明几净,环境整洁;另一处垃圾成堆,蚊蝇乱飞,你们选择何处去读书?”“选择环境整洁的”。“窗明几净的地方如果没人打扫,会天天如此吗?”“不会…我们教室整洁优美,这么好的环境是同学们共同努力的结果。如果今天你不扫地,明天我不扫地,要不了几天,我们的教室就会变成一个名副其实的垃圾场。你们愿意吗?”“不愿意”,然后我特意点了几个平时做清洁不认真的同学的名:“你们明白了吗?”“老师,我知道该怎么做了。”接下来的几天,班上的清洁再也没有出现问题,学生的集体意识在点拔中得到升华。

  二、培养班干部,形成班级管理核心

  一个优秀的班集体,班干部是至关重要的,他们是班级管理的核心。而对于初一学生来说,他们在小学虽然有些同学担任过班干部,但由于年龄小,很多事情是老师“越俎代庖”。因此,要注重班干部的培养,形成班级的灵魂,我主要从以下几方面着手:

  1.选拔班干部,我选拔班干部沿用了老一套作法,又揉进一了点创新意识。老一套作法是:由学生自己简短写出介绍自己的特长、爱好、曾经在小学担任过的职务,根据老师的判断指定班干部,在此基础上,我也有所创新:一岗多人制,形成竞争意识。

  2.明确班干部职责,分工合理,目标明确

  班干部选出之后,我即在全班一条一款宣布,各班干部(大至班长,小到小组长)的职责,并在全班宣布:他们有一个共同职责,起好班上模范带头作用。让全班学生对他们有一种民主监督的作用。然后,要求每一个班干部须专门备有一个工作笔记本,扉页记下自己的职责。科代表统一了登记作业的要求。

  3.班干部定期会议制

  我班规定:班干部每两周召开一次班委会。在最初一两次,由我主持指导他们如何开班干部会议,如何记录,以后,一般我只负责规定班会内容,我列席参加,由班长或其它班干部轮流主持。

  4.班干部部实行述职制

  班干部(包括小组长,科代表)每半学期向全体同学述职,介绍过去自己为班级做了哪些实事,以及班级管理中存在的问题,并谈谈自己对班级未来管理的打算等,然后,全体同学无记名投票,决定对其工件的信任程度。该班干部的半期总结写得很认真,从他们的总结中我获取了许多班上我不曾知晓的信息,一方面有利于我的工作,另一方面锻炼了班干部的能力。

  由于引进竞争机制,述职制度,班干部工作得力,初期班上工作井然有序。

  三、加强养成教育,实行量化管理

  俗话说:“没有规矩,不成方圆”,初一新生的养成教育,即日常行为规范的教育相当重要。我将学生的日常行为规范分成学习、纪律、卫生和其它四部分,每部分都根据学校德育处的制度制定了严格详尽的评分细则,实行量化管理。四个部分基本涵盖了学生在校生活的各个方面。比较全面地体现了学生在校情况,与之配套的是档案记录制度,由一名班长负责将学生一周或一月的情况登记存档。一月公布一次。半期、期末通知家长其得分情况,学生由于有“法”可依、有“法”必依、违“法”必遭“追究”。

  四、开展学法指导,形成良好学风

  进入初一,科目增多,容量变大,需要理解的成份增多,小学老师助学,面面俱到地帮助学生学,学生对老师的依赖性大。中学老师开始逐渐放手让学生自己学,课后自己完成作为,支配课余时间。这使得许多学生无所适从。因此,培养学生良好的学习习惯与方法,就显得尤为重要。于是,在班会课、读报课给他们阅读了一些关于初一学习的学习方法的文章,同时协调好科任老师在听课、预习、复习、记忆方法等方面进行反复具体指导和训练、强化。

  五、放下老师架子,做学生的朋友

  一个良好的班集体,师生关系必定是融洽的。要达到合谐的师生关系,班主任应放下“唯师为尊”的架子,平等地对待班上每一个学生、尊重每一个学生、热爱每一个学生。有位哲人曾说过,“没有爱就没有教育。”一切良好的教育都是在受的滋润下进行的。学生们都渴望得到老师的喜爱,都渴望与老师心与心的沟通,部渴望得到老师情感的慰藉。而由于老师的“权威性”,尤其是班主任,许多学生不敢走近老师,不敢对老师敞开心扉。因此,合谐的师生关系的建立主动权在我们班主任手中,为了让学生们走近我,我总是尽可能地挤出空闲时间创造与学生接触的条件,例如,课间10分钟,我尽可能地与他们在一起说说笑笑。在班集体开展的各种活动中,我平等地与他们讨论方案,我悄然地融入他们之中。例如在举行的校运会上,我与学生一起呐喊,一起欢呼,比赛的间隙时间,与他们开开玩笑,拉拉家常。学生赛跑完这后,腿很疼,我用双手轻轻为们(她)揉揉;学生由于比赛成绩不理想哭了,我会轻轻地拥着他(她),用语言安慰她;学生比赛受伤了,我会关切地察看他(她)的伤情,为他(她)搽上药。我用语言,用行动体现我爱他们,我喜欢他们,也赢得了学生的尊重的与喜爱。在我布置的周记《初中生活的感受》、《老师,我想对你说……》中,许多学生写着“我们的班主任是一位年轻、温柔、和蔼、幽默的老师,与她沟通很容易,她是我们喜爱的好老师。”

  学生的喜爱更促使我更加努力工作,将师受洒向全班每一位学生,尤其是成绩差的',成绩差的学生往往自卑感很强,在他们心里,认为成绩差老师就不会喜欢他们。为了改变这种状况,空闲时间,我经常找这些同学谈心,用柔和委婉的语言、真诚恳切的语调,通过娓娓的讲述向学生传递我对他(她)的关爱。这种“润物细无声”的语言最能沁人心脾,最能打动学生。例如,如果他们犯了错误,被科任老师叫到办公室批评,我总是默默地站在旁边,陪着他们。然后,对他说:“我很难过,今天被科任老师批评了,因为你犯了错误,就是我这个当班主任的没有尽到教育的责任,今后一定改正好吗,给我留一点面子好吗?”这种“和风细雨”的语言往往比你怒气冲冲将他(她)责骂、训斥一通要好得多,学生也更容易改正缺点、错误,也会从心底里喜欢你,也更会促使他进步。我班学生郑地就是典型的例子。开学之初,上课讲话,抄作业与班干部顶撞等等,通过这样的方式,现在他的这些缺点都基本上改正了,他在周记中写道:“老师,我犯了错误,我想的就是大不了你象我的小学老师一样骂我一通,无所谓。而你却那么关切地与我谈心,与我一起分担批评,我真谢谢你,我一定改正我的缺点,做一个好学生。”

  六、结合家庭教育,博取家长的支持

  我们常常昕到这样的说法:“5+2=O”意思是说在学校5天的教育如果星期六、星期天家庭教育一片空白,5天的学校教育实效等于零。这说法虽有点夸张,但道出了一个真谛:家庭教育与学校教育相辅相成。要搞好班级管理,家长的理解与支持也是非常重要的一环。要博取家长支持,首先应该让家长认同你,让家长信任你。要做得这一点,其实很容易,那就是你严格要求她(他)的子女,对他的子女没有歧视,没有偏见,让他(她)的子女喜欢你。在我班,由于我和学生关系融洽,学生经常在家长面前夸耀我,家长很快也认同了我,在家校联系本上,在电话里,无不显示家长对我的信任。其次在信任的基础上,我象朋友一样对待家长的每一次到校了解情况,对待每一次家长会。当今社会,竞争日盏激烈,每位家长都渴望自己子女学有所成。但由于我国家庭教育的滞后,很多家长在教育子女上缺乏的是科学育子的方法,作为班主任,责无旁贷地应该将你所知晓的科学育子方法传授给家长。开学初,我着重介绍了家长如何搞好初一学生心理上、学习上过渡的方法。对学生的关心和教育,家长会开得太好了,所发的资料我反反复复看了使我茅塞顿开……”在每一位家长的字里行间,都流露出愿有力地配合我、支持我。

  有家长的支持,班级管理如虎添翼。

  总之,班主任在工作繁琐又艰巨,需要付出高度的责任感和满腔的热情。但艰辛的付出总会有丰盛的回报:学生灿烂的笑容、真诚的感情、纯朴的心灵、家长的每一声问候与谢谢,会给你心灵带来无限慰藉。

  年后第一个月工作总结 篇7

  这是开学的第一个月,也是我校学生会为新学期做的第一个月的工作。在全体学生会成员的娴熟操作、共同努力之下,我校立足实际,积极发挥青年学生的主体性意识,加强大学生思想道德教育,提高广大学生的综合素质,开展了丰富多彩的文体活动,并取得了不错的成绩,以下是各部门一个月的大致总结:

  一、办公室

  在做了对上学期的工作反思总结后,校办干事在清点补充学生会相关物资的同时也完成了学校的各项考勤工作,搜集“每月之星”的照片,并辅助了各部门活动的宣传出海报工作。

  二、勤工办

  新学期对勤工助学的学生规划调度,并制定相关考勤表和工资表,严格监督检查。为“十佳大学生”活动做了策划及前期的宣传准备工作。

  三、维权部

  图书馆书籍的招领整理工作,开放“失物招领”平台及维权专栏平台,策划并成功举办了“3.15”维权日活动。

  四、文体部

  对本学期各项活动的策划和预算,组织各项体育类活动及冬季阳光晨跑的开展,受天气影响,一些活动受到影响,参与体军部老师的会议并讨论文娱活动的.开展。

  五、学科部

  认真地做了考勤工作,帮助解决协商部分班级的内部问题,策划并成功开展了国家奖学金颁奖仪式暨学风建设动员大会,班级卫生责任制制度与通知的初定

  六、自律部

  认真并一丝不苟的做了考勤工作并做了总结,进行反思。

  七、外联部

  制定“学生最喜爱的老师”策划,并做了前期工作。辅助各部门活动资金问题,并成功拉到部分赞助。

  这个月的基本工作就是这些了,这是本学期第一个月,我们依然会继续努力,及时总结,不断完善,认真完成每一项的任务,也希望我们能够做得更好!

  年后第一个月工作总结 篇8

  一、工作总体情况

  我目前担任的是公司文员,文员虽是公司的基层职员,但也是公司必不可少的一个职位之一,工作任务也是很繁重,主要从事于文件处理工作;接听、转接电话;接待来访人员;做好办公室档案收集,整理工作;做好会议纪要;送机每月的考勤并交给财务部做账,留底;也正是因为这份工作的多样化,一个月下来使我觉得这份工作一点也不枯燥单一,我对这份工作有着极大的兴趣,让我爱上了这份工作。

  仔细回想这一个月的工作,我虽是新员工,得力于公司领导的悉心栽培下还有同事们的热情帮助下,极其迅速的熟悉了工作任务及流程,很快的适应了办公环境,工作很快就上手了,连带我熟悉工作的那位同事也夸我脑子灵光,一点就通,不需要说太多就能懂,我在这一个月里没有遇到瓶颈的`时期,也并没有捅什么篓子,或者犯错,每天的上下班也是按时打卡,并没有存在迟到早退的现象,所以我这个月的工作情况还是相当不错的。

  二、自身存在的问题

  虽说我这个月干的还是不错的,但是还是能看到自身的许多问题。

  专业技能方面:我的专业技能还有待加强,比如对办公软件的使用还不熟练,比如office软件、Word、Ecel等办公软件,如果能熟练掌握,我的工作效率自然而然的也会大大的提高。还有就是胆量有锻炼的空间。

  接待客人方面:有时候接待客人的时候,会紧张,会脸红,会不知道说什么,导致接人客人照顾不周全,而我又是客人进公司见到的第一个人,会让人觉得我们公司的员工能力低下,我这方面还有待加强。

  三、日后的工作计划

  我会在以后的工作中填补自身的不足,在下班时间努力学习办公软件,尽快的熟练它们,把自己的工作效率提起来,我会少说话多做事,给公司的全体员工创造一个舒适的工作环境,给大家解决各种工作上遇到的麻烦问题,只要是我力所能及的,我都会挺身而出。多向公司的前辈请教怎么去接待客人,每天下班在家对着镜子礼貌性的笑十分钟,好训练出接待客人使露出的微信真诚不会尴尬,我会不断找出自己在工作中的不足,一直完善自己。争取把拿出最好的自己去做好这份工作,为公司的发展伟业奉献出自己的一点绵薄之力。

  年后第一个月工作总结 篇9

  进入贵公司工作已经快一个月了,在公司领导和广大同事的支持和帮助及岗位师傅的指挥下,我坚持不断的学习行业理论知识、提练以往工作经验、加强自身思想修养、严格遵守各种规章制度、提高综合业务素质。对自己的工作总结如下:

  一、加强业务学习,提高业务素质。

  通过公司精心安排、组织的新员工培训,充分了解公司的基本状况,结合自己工作岗位,通过公司领导、同事的介绍,学习相关行业知识,为以后的实际工作做准备。期间,在部门领导的指导下,学习了安全规程及操作规程等相关培训文件。

  二、改变思想,转换角色,严于律己。

  一位优秀的巡操,不仅要掌握各行各业丰富的理论知识和实战经验,还必须能从中提练出其精华之所在,同时结合客户的实际状况,提供整体解决方案。从自身角度考虑,一要采取“空杯理论”的工作态度,不断提高;二要转换角色,尽快的进入工作状态;三要严于律己,不仅要遵守各种规章制度,也要把公司的企业精神、工作作风融入日常工作,并严格执行。

  三、体会与感悟。

  公司从上到下全体员工的工作精神,使我感受颇深,正所谓:一言九鼎得胜天下。平时领导的指导与支持,方法方式独具匠心,恰到好处。给出了思路方向,耐心观察,并及时指导,但不大包大揽,亲历亲为,培养后备人才。作为巡操员,应开拓思路,塑造其行为规范,并形成制度管理习惯,养成企业精神。在公司领导,同事和师傅的帮助下,学习方面进步得很快,在短短的时间内基本能适应工作环境,对不懂的东西充满好奇,满怀信心,然而,公司安排的培训给予了我很大的.自信。本来我已接触三年脱硫,一些基本的东西应该不陌生,学起来也快。但来到这边有不同的地方,这边是有机胺脱硫法,算是脱硫上的一个新技术。刚接触,设备各方面是不一样的,这样也激励了我应该加强学习,不能把以前主操的一种自信感带到工作中来,更应努力学习,进一步掌握理论和实践,为工作作好铺垫,为成为公司优秀员工作好铺垫。

  总之,工作上虽有不足,但在公司领导,同事和师傅的关怀与呵护下,不断提高、成长,对自己以后的工作充满信心。在此,感谢公司领导,同事和师傅的关心,我会加倍努力的!

  年后第一个月工作总结 篇10

  时间如流水般悄然流逝,仿佛一眨眼的功夫,一个月就已经过去了,而我的实习工作已经开始一个月了,感觉刚进入公司的我的样子还历历在目。

  我是在今年x月份离校的,离校之后就一直在找工作,对于应届毕业生来说,刚出校园,对职业这一方面完全就是迷茫的,什么也不知道,对未来要从事的行业,职业都是一片空白。

  我是在x月份加入的xx公司,一眨眼,我就在这里实习了一个月了,下面我就将自己这一个月的工作做个简单的总结。

  一、在专业上

  我是学的xx专业,在学校的知识都是一些理论性的,对于这种全职类的工作我还是第一次接触,但是在公司虽然才工作一个月,但是我感觉实践出真知这句话说得一点都没有错,我从理论性的'知识转变到了实际操作中,让我的专业性更强了,不仅增强了专业的理论性知识,也学会了很多实践性的知识。感觉自己真正的从一个学生转变成了职员。

  二、在思想上

  我从一个刚出校园的懵懂毕业生,到现在能独自完成工作的全职,我从思想上也转变了很多,在学校的我,过的特别安逸,每天上课,下课,不用担心任何经济来源,也不用担心任何事情,但是一毕业,一离校,我就有强烈的感觉,感觉我自己不是一个学生了,我真真正正需要接触到社会了,我需要考虑的问题也都一下子涌现到了脑海中,在这一个月的日子里,我解决了自己的吃穿住行,感觉自己从思想上变得独立了,也变得强大了。

  三、总结

  我很感谢公司能给我这个实习机会,让我学到更多的知识,让我能很多的从学校到社会的过度,也很庆幸自己能加入公司这么好的平台来完善自己,来找到自己的不足,弥补自己的缺点。而且在这一个月里,我也在认真跟着我的师傅,学习公司的日常工作,学习公司的企业文化,做好领导交代的任何一件事情。做到了不懂就问,虚心请教。

  四、之后的计划

  在以后的日子里,我会在最短的时间里学习完所有知识,并且在最短的时间里独自完成公司的日常工作。对于自己不会的及时请假带我的师傅或者会的同事,将每一件领导交代的事情做到完美。我也相信我在之后的工作中会越做越好,会越来越得心应手。

  总而言之,言而总之。我很庆幸自己能加入xx公司这个大家庭,也很感谢公司给我找个机会,以后我一定会加倍努力工作,给公司带来一定的利益,为公司获利。

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