小学班级工作计划书
小学班级工作计划书【1】
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级简析：
本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。
学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。
整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。
当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。
同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。
只需不断加强学生的各方面能力。
三、任务目标：
1、确定班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。
因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。
每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。
针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。
确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。
后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。
如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。
我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。
让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。
接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。
然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。
培养后进生的自信心。
同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。
有句话说：抓在细微处，落在实效中。
班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。
创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。
在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。
也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。
动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。
班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。
有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。
经常召开班干部工作会议。
指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。
共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
小学班级工作计划书【2】
计划以校工作计划和德育工作计划为指导，本着为学生服务的宗旨，养成学生崇高的思想品质和良好的道德情操，努力培养德、智、体、美全面发展的接班人。
一：班级目标 1：加强班集体的建设与管理，通过培养班干部，开展各种竞赛活动，创建一个“团结向上，文明自主”的班集体。
2：《规范》教育坚持不懈，使学生知规范，守规范，做一个文明的“西小人”，争当规范班。
3：积极开展爱国主义思想教育，弘扬和培养民族情，从小树立民族自尊心，自信心和自豪感。
4：注重学生的心理健康教育，引导其向积极向上，健康的方向发展，灌输环保意识，增强法制观念。
二：具体内容与措施。
1：爱国主义教育 ① 每周一的升旗仪式，要求做到校服统一，衣冠端正，肃立行礼，唱国歌时声音响亮，听国旗下的讲话是要认真。
② 每周三的写字课开展学生讲新闻活动，由宣传委员做好登记，每次评出本周的“新星”，并授予“皇冠”鲜花与掌声，期末评比“新闻大王”。
③ 充分利用“9.20”公民道德宣传日，国庆节，建军节等传统节日，适时对学生进行灵活丰富的爱国主义思想教育，弘扬和培育民族精神。
④ 重视开展主题队会活动，做到每月一次较规范的主题队会。
⑤ 配合少先队工作，发动学生并积极参与到“爱国百分百寻宝大行动”中去，寻找为中国自豪的100个理由，寻找中华民族的100个声音，寻找五星红旗升起的100个时刻。
2：行为规范教育 ① 利用晨会课读《规范》，牢记《规范》，并举行《规范》知识竞赛。
② 将自己的日常行为与《规范》作比较，找出做的不够的几条，通过接对互相监督。
③ 行为规范量分表上墙，确定各项内容的具体负责人，做好扣分加分的具体工作，每月评比“规范之星”，期末评比“优秀规范生”。
④ 平时结合班中学生的日常行为规范开展经常性的评议，以表扬为主，鼓励学生争做规范生。
3：加强班集体的建设和管理。
① 本班的班风是“团结向上，文明自