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时间：2020-12-10 09:16:43 行政管理毕业论文我要投稿

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　　相关行政管理毕业论文的范文一：行政管理中人力资源管理研究

　　摘要：以人力资源管理的意义为出发点，探讨运用人力资源管理对行政管理中存在的问题进行解决的有效措施，并对人力资源管理在行政管理中的作用进行研究。

　　关键词：人力资源;行政管理;应用

　　随着企业发展水平的不断提高，行政管理人员的作用越来越大。

　　因此，分析人力资源管理在行政管理中的作用，不断完善现代企业管理制度成为当前一项十分紧迫的任务。

　　一、人力资源管理的意义

　　随着经济社会的发展，市场竞争越演越烈。

　　科技战、价格战、营销战、人才战等层出不穷，其中人才战是最为重要的，上到国家下到企业，没有管理人才就没有发展的动力。

　　刘备“三顾茅芦”就充分说明了这个道理。

　　如何管理和使用人才，就目前企业而言是行政管理的一个重要任务，引得好，还应用得好。

　　二、运用人力资源管理解决行政管理中存在的问题

　　1.制定与完善聘任制度。

　　企业在选拔行政管理人才时，和一般员工的聘用之间存在一定差别。

　　行政管理人员，不仅要乐于奉献、热爱工作，还要拥有强烈的服务意识，更要具备较强的责任心与耐心。

　　一些企业往往只注重普通员工的招聘，而忽视行政管理部门对人才的基本需求。

　　从人力资源理论上来看，只有在合适的岗位上，员工的个人特长才能够充分发挥出来，达到人尽其才，才尽其能的用人目标。

　　企业应结合自身特点和发展要求，制定对行政管理人才的要求，在招募工作人员时也要注重针对性，确保每名行政管理人员都可以发挥个人优势，做到人尽其才，提升企业行政管理队伍的整体素质。

　　2.科学合理地制定考核制度。

　　在企业当中适当引入竞争机制，能够使员工的工作热情得到有效提升，从而提高工作主动性与办事效率。

　　因此，企业行政管理部门必须制定科学合理的考核制度，才能使行政管理队伍结构得到合理优化，也可以有效提升团队业绩。

　　企业必须加强相关制度的建立与完善，制定与企业发展相适应的考核办法与相应的考核标准，在明确岗位职责的前提下，建立完善的奖惩制度，以促进行政管理队伍的建设与发展。

　　3.加强行政管理人员的在职培训工作。

　　从人力资源理论角度来看，企业每名员工的发展机会是和企业为其提供的资源和鼓励紧密相关的，加强对在职员工的培训，促进内部员工之间交流工作经验，可以充分激发员工的潜能。

　　由此可见，对企业员工加强在职培训工作，可以给员工提供更多学习机会，也是提升企业员工能力、业务水平、整体素质的重要手段。

　　另外，对员工加强培训工作，也可提升其对企业的归属感与认同感，从而提升工作积极性，提高工作效率。

　　企业必须以行政管理工作特点为基础，制定可行的员工培训方案，通过多元化的培训模式，使员工的心理素质、语言组织能力、管理能力、公关能力、信息处理能力等综合素质得到全面提升，挖掘广大员工的个人潜力，提升企业团队的整体素质。

　　三、人力资源管理在行政管理中的作用

　　1.运用绩效考核提升员工工作积极性。

　　绩效考核，指的是实际工作当中企业对员工的综合性考核，并对考核的内容与结果进行分析与应用。

　　企业在运用绩效考核时，通常都是以绩效评分以及给定评语的方式对员工绩效进行反映，再把绩效考核的实际情况反馈给企业员工。

　　企业在管理和任用人才时，绩效考核则是最为基本的依据，也是确定员工薪资的重要依据。

　　将人力资源管理当中的绩效考核运用于人事行政管理中，可以促进行政管理顺利实施，并提升员工的工作积极性，为企业创造更多价值。

　　2.运用薪酬管理激励员工。

　　我国的大部分企业中都运用了薪酬激励制度，这是激励员工的一种非常有效的手段，由此可见，薪酬管理对于企业发展具有重要意义。

　　在企业人力资源管理中运用薪酬管理时，必须将理性与感性有效结合到一起。

　　理性是要注重薪酬的科学性，感性是注重薪酬的可行性与激励性。

　　如果薪酬管理不够理性，便会显得毫无章法。

　　若过于理性缺乏感性，则失去了薪酬管理激励员工的目的。

　　这二者必须紧密相联，相辅相成。

　　3.通过员工培训提升员工整体水平。

　　培训指的是企业以自身发展战略以及实际工作需求为依据，通过恰当的方式对企业员工必备的基本技能进行培训的整个过程，以及实现企业业务提升的一种连续性活动。

　　对企业员工的培训，是有效提升员工技能以及管理者能力水平的重要措施，是给企业员工注入工作新意识、新知识、新思路、新技能的主要途径，也是企业人力资源开发的重要举措。

　　四、结语

　　在现代企业的市场竞争中，人才竞争占据核心地位，而人力资源管理也在企业行政管理工作当中发挥着极为重要的作用。

　　参考文献

　　[1]李玉蕾,金倩.论企业绩效考评激励效应的分化与优化[J].求索,2013(6).

　　[2]张航,徐珂.企业人力资源管理的创新发展策略[J].学术交流,2015(5).

　　相关行政管理毕业论文的范文二：高校内部行政管理运行机制分析

　　〔内容提要〕近年来，在外部市场经济压力下，我国高等教育体制改革缓慢启动，高校内部行政管理机制随之变革也是题中应有之意。

　　本文总结了高校内部行政管理的四点共性问题，分别从管理层级和管理幅度、行政机构管理职能变革、权力配置和利益分配以及改革的长效性与动态性角度提出高校内部行政管理运行机制变革应注意的重点和难点，倡导实事求是地看待改革进程及其成果，在现实之中理性地推进改革。

　　〔关键词〕高校行政管理;机构改革;权力配置;去行政化

　　高校作为一种社会组织，其运行离不开有效的内部行政管理，高校内部行政管理运行机制的有序和有效，对办学活动的顺利进行有着极为重要的作用。

　　运行机制虽因校而异、各具特色，但以下几方面的共性问题，高校在进行内部行政管理运行机制变革时应当引起注意。

　　一、确定合理的管理层级和管理幅度

　　管理层级是指管理的纵向层次，应该承认，层级化管理具有其存在的必要性与重要性，为了协调组织成员的行动，确保组织管理的有效性，在组织内部必然要形成若干的管理层级，而以社会学视角而论，人类社会以及人类社会中的组织为了有效率地达成某种目的，均不可避免地走向层级化管理形态。

　　管理幅度又称管理宽度，是指管理的横向范围。

　　一般而言，管理层次与管理幅度有关，管理幅度大，管理层次就少;管理幅度小，管理层次就多。

　　但是，管理层级与管理幅度之间又是相互影响、相互矛盾的，在一定条件下考察二者的关系就会发现，管理幅度缩小，则导致管理层级增多;管理层级减少，则导致管理幅度增大。

　　管理层级与管理幅度之间相互排斥、相互矛盾的现象并没有统一的解决模式，想要理解并解决这一矛盾现象，则应综合考虑一系列因素。

　　就高校的内部行政管理而言，高校的规模、区域位置、行政人员的能力以及各种基础设施的配置情况都构成对于管理层级和管理幅度的影响因素，这就需要科学分析，根据高校实际管理的需要进行理性决策。

　　二、转变高校内部行政管理机构职能

　　根据社会主义市场经济体制的要求，转变高校内部行政管理机构的职能，减弱高校行政管理的`计划性、统一性。

　　近年来，在外部市场经济压力下，高等教育体制改革不得不缓慢启动，一些高校借鉴国外大学管理经验，根据本校实际情况，纷纷引入带有市场性、差异性的行政管理方式，强化服务性和个性化，调整机构设置，延伸行政管理职能，拓展服务空间。

　　但不能否认的是，诟病已久的高校在计划经济时期留下的行政化痼疾仍难消除，少数人对高校进行行政化治校，靠权力配置教育资源，不但束缚了大学与师生的创造性，抑制了高校的独立、平等、民主的活力，更成为滋生腐朽与不公等弊端的根源。

　　因此，应建立法人治理结构的高校管理体制，以“朱清时时代”的南方科技大学为例，学校以理事会治理模式，引进教授组成教授委员会投票，学校教授治学等等，为高校去行政化走出了第一步。

　　当然，以彻底去行政化而论还有一定距离，这需要社会的进步，教育体制改革的深入。

　　三、校园两级管理体制改革

　　校院两级管理体制改革是近年来高校改革的重点，也是难点。

　　在校院两级管理体制构建上，应根据高等教育发展的需要，适度调整权力配置和利益分配的结构，重心下移，逐步扩大院系办学的自主权，增强基层组织自我发展的动力和活力。

　　但在我国高校学院制的结构下，校方为了维护既得利益，所谓的权力下放，下放的却是具体事务和相关责任，例如：在某些高校，普通工作人员甚至承担起重要活动计划的起草、安排等工作，一些需要校方高层决策、拟定的报告文件也由科级以下工作人员负责编写，与此类具体事务下移现象相反的是，与利益相关的管理权力却始终集中在校方高层集团，这种有名无实的权力下放不但无益于高校日常管理工作的有效开展，更使得高校内部行政管理机制改革停滞不前。

　　因此，高校在分解和下移工作任务的同时，也要分解和下移管理权力，使学院(系)拥有实际自主的决定权，在承担相关责任与事务的同时，成为独立办学的实体，这也是高等教育改革发展的必然趋势。

　　四、坚持专业和个性并存的高校行政管理机制

　　行政管理体制改革是一项长期的任务，既不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。

　　随着高校的办学规模不断扩大，办学形式日益多元，办学模式更为丰富，专业化和职业化的行政管理对高校来说就变得越来越重要，与此同时，需要注意的是，高校的行政管理既有一般意义上的行政管理的基本内容，但又必须体现高校作为高等教育机构的个性特征，

　　在高校管理工作中，不能仅仅依赖行政力量，还必须依靠学术力量，或者说，学术性以及学术力量的存在是高校行政管理工作的重要背景，然而我国高校的学术力量得不到应有的重视，运行效率降低，影响了高等教育的进一步发展，这有待于高校行政管理体制改革的深入，

　　需要伴随着高等教育的改革和发展不断动态进行。

　　“行政改革可以改进行政机器，但是，改进从来就不可能达到完美的程度。

　　行政改革力图使行政机构适应它应当履行的任务，这种为适应而作出的努力应当是长期的。

　　”所以，必须实事求是地看待改革进程及其成果，在现实之中理性地推进改革。

　　急于求成或者全盘西化，只会使高校内部管理体制改革结出苦果。

　　参考文献

　　1、基于“校企协同”的高职院校行政管理专业人才培养模式研究钟莉;齐鲁师范学院学报2014-02-016