医学分类医学毕业论文

医学类的论文

时间:2023-04-01 09:35:24 医学分类医学毕业论文 我要投稿

医学类的论文例文

  自改革开放以来,我国的医疗产业有了突飞猛进的发展,医疗设备优化升级,医疗资源更加广泛,医疗服务水平显著提高。在全国到处都存在老龄化严重的问题,这就让我国的疾病和死亡率都有所改变,其中较多的就是慢性病,在老龄化普及以及飞快普遍的情况下,慢性病已经成为很多人死亡的重要原因。

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  关于医学类的论文例文篇1

  浅谈我国老年人慢性病现状及相关问题

  【摘 要】我国现如今呈现出人口老龄化严重的现象,这种现象的表现形式是单位面积内老龄人口密集大,同时这种现象的生成速度非常快。

  在这种想象的生成速度逐渐增快的背景下,很多相关疾病也随着增多,特别是慢性疾病,这已经成为我国多数居民生活的一种负担。

  而慢性病的种类有很多种,并且它的治疗方法非常复杂,耗时非常长,但是这些都不是最重要的,最重要的是它的治疗需要大笔资金,很多人的经济状况并不能很好的承担,因此它成了很多人的负担。

  所以很多人选测其他方式治疗慢性疾病,最受欢迎的是通过改变自身的生活方式,从而达到预防以及控制的目的。

  所以政府部门就要对慢性疾病进行一系列的防治措施,如卫生部等部门,政府的很多有关部门相互配合将老人的生活质量提高,让老人们得到更多地关心。

  【关键词】老年人;慢性病;防治策略

  作为世界上第一大人口大国,随着我国的老龄化越来越严重,这就导致了我国的老人数目也是世界第一,这种情况是世界上很少见的,特别是老龄化速度也是世界第一,这是世界历史上从没有出现过的。

  而我国的老龄化也不是平均分布的,这存在区域化,有的地方老龄化非常严重,但是还有数量最多,还有速度最快的,因为地域之间的不同而不同。

  老龄化其实在其他很多国家也有很多地区出现过,但是我国的老龄化是很特殊的,因为我国老龄化已经呈现出高龄化现象,这是世界上没有出现过的。

  随着高龄化现象的出现,老人们的生活健康问题越来越严重,他们在生活当中因为慢性疾病的问题非常需要人照顾以及治疗,这就给国家带来了很大的负担,所以社会以及其他行业的人对老人的关爱现在也越来越多。

  在全国到处都存在老龄化严重的问题,这就让我国的疾病和死亡率都有所改变,其中较多的就是慢性病,在老龄化普及以及飞快普遍的情况下,慢性病已经成为很多人死亡的重要原因。

  慢性病有很多种,其中较为普遍的就是以下三种:高血压、糖尿病、心脑血管疾病,老人们普遍存在这三种慢性疾病,并且让他们感到沉重,给他们的生活带来很多非常不方便的地方。

  1 我国老年人慢性病现状

  慢性病很多都是由于老人们年轻时候的生活方式或者生存环境而导致现在的一系列疾病,分别有心血管疾病、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病,由于它们的发病率高,患病的人数多,让他们成为慢性疾病中的代表。

  如今,以下几种才是真正影响老人们的健康的疾病,有:

  1.1 心血管疾病

  心血管病是一个大的范围,它可以分成很多种,如风心脏病、高血压病、肺心病、脑血管等疾病,而心脏病当中也有风湿性的,还有慢性的。

  如今我国作出的点差事每年新增心脏病的人数足足有75 万人,并且这个上升的态势还没有停止的意思,任然在上升。

  《中国居民营养与健康状况调查报告》中明确指出:城市中的高血压发病率已经成为了农村的两倍,而我国总的来说已经占据我国成年人总数中的四分之一以上。

  但是现在出现的状况是农村中的高血压发病率在逐年上升,而城市中的人现在懂得控制,并没有有很大的变动。

  高血压已经成为我国的第一大疾病,患病人数比25 年前增加了1.5 亿还要多,这就表明我国在这项疾病当中的增长率非常快,高达2.5%。

  1.2 老年痴呆病

  老年性痴呆病是因为大脑退化造成的,又被称作为阿尔茨海默病(AD)和血管性痴呆。

  近几年来,这项疾病已经因为增长人数过快、过多,已经成为了世界级的老年易发疾病。

  世界卫生组织调查报告显示,当今世界上凡是在65 岁以上的人中就有将近四分之三的人有大脑退化的症状,从而导致不同程度上的智力减退,其中最为严重的就是发生老年痴呆,而这类人在这里面占据的人数是十分之一。

  但是我国的老年痴呆数目就非常多,高达500 万,这里面还包含了AD 型病例。

  从这个数字当中可以看出这个病在所有人当中所占的比例已经达到3%,而这个比例仅仅是在60 岁以上的,而65 岁以上的老人患病的比例就更加高了,同理80 岁以上的就非常高了,占有五分之一的高比例。

  1.3 糖尿病

  糖尿病的发病并不仅仅限制于单一的原因,而是有很多原因共同组成,也可以有很多原因都能导致发病,但是并发的症状都是一样的,那就是患者身体里面的胰岛素含量不足,浙江让病人身体里面的糖分得不到分解,从而导致身体里面的含糖量增高,并且身体对待糖分的处理能力也显得非常的不足,从而显示出糖尿症状。

  随着现在的生活条件提高,越来越多的人得了这个疾病,数据表示发病率已经变成现在的5.6‰,其中城市在总数中所占的比例是将近五分之一,是农村的八倍多。

  糖尿病现在也已经成为了常见的老年疾病,换了这个疾病的老人同时还有回得其他疾病的可能性,如心血管之类的疾病就非常多。

  除去之前说的心脏病是现在我国最大的老年疾病,糖尿病就排在了第二,是一个严重影响我国老年人生活健康的一类慢性疾病。

  得这个病的老人很多在年轻的时候缺乏锻炼,以及饮食习惯不够健康造成的,所以适量的运动能够有效控制糖尿病的病发。

  据“中国慢性病前瞻性研究项目”调查显示,北方的老年人发病率比南方要高,调查显示在所有老人当中,北方老人一大半都已经达到肥胖的程度,同时还有14.5% 的认识已经超重,所以才有现在的四分之三以上都有不同程度上的糖尿病。

  2 老年慢性病的特点

  因为各种报表调查,我们不难得到一些老人的患病特征:

  2.1 起病不明显,很长时间才发现病状,症状体征不典型

  老年人的身体随着年纪的增长导致了机体里面的各项组织功能出现明显的退化,各部分组织的敏感度已经大不如以前,所以当疾病在身体里面蛰伏的时候,身体给出的反应并不明显,这样就会让老人们掉以轻心,并且因为身体组织不明感,所以并发的速度也会随之减慢。

  当疾病上身的时候人们并没有感到很明显的不适应,从而进行忽略,继续生活工作等等。

  2.2 很多疾病都是同时病发、病情复杂

  因为老人的机体症状已经大不如前,身体组织里面的组织已经老化,从而导致免疫功能的下降,这个时候就会导致很多疾病迅速上身,这就导致了在病发的时候很难确诊。

  据证明,将近四分之三的老人身上都带有两种或两种以上的疾病,而因为这些病都是慢性疾病,随着时间的推移,就到时很多病都相互交错在一起,病情就显得相当复杂。

  2.3 病情发展变化迅速,容易出现危象

  因为老年人的身体机能退化,导致免疫系统的功能下降,这就导致很多的疾病会在这个免疫能力不高的时候进入身体,同时面对疾病的应急能力也会下降,这就会导致器官的功能下降,在治疗的时候很难将疾病彻底治疗。

  同时因为各种器官的功能下降,就会导致功能性疾病发生,如:老年重症肺炎,进而演发成呼吸衰弱,同时大脑就会发生缺氧现象,很有可能导致死亡。

  2.4 病程长、康复慢、并发症多

  因为老人的机体症状已经大不如前,身体组织里面的组织已经老化,从而导致免疫功能的下降,所以导致机体对自身的恢复速度也会迅速减缓,从而导致病情恢复时间长,再回户的时间里还有可能得上其它疾病,从而导致多症并发。

  由此可以看出,老人的慢性疾病集中在心脑血管方面和呼吸系统方面,演变成为一种病因链。

  因为人的年级、性别、遗传是不可改变的,所以在治疗疾病的时候就要考虑人的生活方式以及饮食习惯等。

  如抽烟喝酒之类的就可以发生改变,同时还对老人的疾病有很大的好处,同时在精神上的改变也是治疗疾病的有效措施,将烦恼的事情都丢掉,保持心态的平和就能大大减缓疾病的病发。

  3 老年人慢性病的疾病负担

  疾病的发生会伴随着相应经济的消耗,它是指由于一些疾病导致家庭人员的减少,或者失去相应功能而给家庭带来的经济消耗,并且所花费的医疗卫生资源。

  慢性病被称为医疗的费用黑洞,因为治疗慢性疾病所需要的时间特别长,期间要一直投入相应的经济。

  在2004 年9 月7日世界卫生组织发表“人口老龄化社会的健康隐忧”报告指出,当全球性的老龄化,并且这个趋势越来越明显的内背景下,给全球带来的医疗费用负担越来越重。

  有专家预计,2000 年到2030 年期间,老年慢性病患病率将增长三倍左右,每年就诊的人数将从现在的24 亿增加四倍,由这些就可以看出将来在慢性疾病方面的治疗资源将被更多的消耗掉。

  4 老年人慢性病的防治策略

  由于慢性疾病的发病原因有很多,并且发病过程呈多层次,这就会让老人们承受更多的痛苦,同时还会将治疗的时间、资源都会消耗很多,并且尽管消耗的很多,但是还是不能将老人的疾病治愈,只能通过对生活的改变,从而起到控制和提前预防的作用,在这方面,国家就采取了相应的措施,让社区干预老人生活的习惯,从而起到治疗作用,这一手段取得了初步成功。

  4.1 建立老年人健康档案,进行健康管理

  因为每个人的健康水平不同,同时每个人的生活方式也不同,这就需要为老人们定制一个个人的将康档案,然后通过这个评价治疗风险,再进行相应的治疗的时候能够更加清楚的了解老人的身体状况,同时制定出一系列是个每一个人的治疗方案,就如对生活方式的改变,从而控制潜在的风险因素,这样就起到了对身体健康的控制与提前预防。

  在这方面,国内也是有很多成功的案例的,就像在河南就有一个已经退休的老人,通过对健康档案的建立,对患者进行相应的治疗,从而起到治疗作用,并且减少其治疗的费用。

  4.2 加强老年人健康教育,提高老年人自我保健能力

  对于老人的生活方式的治疗方法,还是需要就近的机构进行,所以社区就成为了一个基本单位,将老人聚在一起经常将一些健康的保健知识传递给老人们,让他们自主改善生活方式,从而达到防御控制的目的,同时广大的媒体也应该经常悬窗将康生活的相应知识,这样就能将一种健康的思想种入人们的思想当中。

  4.3 完善社区卫生服务体系,实现社区卫生服务多元化

  设区市与人们生活相关的地方,加强社区的医疗队伍培养,能够在危机的时候对社区的人进行紧急治疗,同事还能在平时给社区的人们一些身体检查,让人们对自己的身体更加了解,知道要怎样让自己能够远离疾病。

  同时社区医疗队伍的建设能够将健康的生活方式传递给社员,让人们对将健康问题更加重视起来,同时还能在社区安装长期的护理病床,让老人们能够在家门口接受专业护理,有很多老人没有配偶和孩子的就能够长期被护理人员治疗,不会出现没人照顾的现象,还有很多空巢老人也是如此,通过社区的医疗建设能够很方便进行老人健康教育的活动。

  4.4 制定常见慢性病的社区卫生服务防治指南

  现在很多医疗都只体现在临床方面,在宝健以及护理方面都很淡薄,这就导致了社区医疗的标准差,这也导致了很多人对社区的医疗持质疑态度,很多老人都不愿意到社区中的医院中去就诊。

  所以建设我国特有的社区医疗设施非常重要,在治疗慢性疾病的方方面已经是迫在眉睫了。

  5 结语

  综上所述,伴随着慢性病对老年人的侵扰,我们必须正视因此带来的系列问题,并积极提出应对策略。

  慢性病当中最影响老人身体就是高血压、冠心病、脑卒,这些病给社会、国家还有老人的家庭带来了巨大的负担,所以现在就要开始在中老年人中开展健康知识传播,将不够健康的生活方式改变,并且改变老人的生活环境已经刻不容缓了。

  通过建设社区医疗的手攒,将医疗带到老人们的身边,让社区健康文化呈现多元化,这样就能给老人们更加方便、更加实惠、更加完善的健康保障、健康治疗体系,让社会呈现出老龄人群健康化。

  关于医学类的论文例文篇2

  谈谈临床医学院实习工作的有效途径

  实习教学是把医学生理论和实践有机结合起来,是培养医学生临床思维、临床实践技能、科研创新能力的关键环节,是医学教育质量检测的重要手段之一。

  因此,基于实习工作的重要,我们要从工作的实际、从工作的实效出发,为医学人才培养提供了有力的保障和良好的支撑平台。

  因此,实习工作要结合我院的实际情况,实训内容的规范化及改革等方面进行探讨,以提高我院临床实习教学质量。

  医学教育不仅要扎实掌握可行的教育方法,还要进行研究和创新。

  因此,搞好临床医学院实习工作,就要探索符合我院发展的临床实习教学方式。

  实行实习生由科室主任和专家讲课,在实习过程中监督、指导,以专家讲座到院校、评价优秀毕业生等方法,助推医学院的实习工作的实效,提升人才培养力度。

  1 实习与培训

  医院实习生进入科室之前的再培训,其目的就是提升学生的实际工作能力。

  特别是临床实践,需要实习生早接触、多接触,从而形成职业思想,这为实习生终身从医奠定了基础。

  为了提升实习生的实习效率,凡是到我院的实习生,我们采取了固定时间对这些实习生进行集中授课和培训,固定在星期四晚上19:30-21:00进行。

  首先精选授课教师。

  授课教师由各个病房的科室主任和专家医生组成,专门负责对实习生的岗前培训工作。

  这样就为实习生快速适应医院环境和实习工作,提升实习的质量。

  为此,我们制定了临床实习前规范化培训的计划和实施细则,其中包含了医院规范,职业道德规范,病历,处方,检查单以及化验单的书写格式,感染及无菌技术、急救知识等。

  其次就是让实习生如何和同事进行合作,如何在工作中与病人进行沟通等,这样就为学生积累了大量的实践经验。

  同时要求实习生认真听课,做好笔记外,并写出对授课内容的心得体会。

  自己对临床实践的认识,从而更好地指导自己的实践。

  对不能理解的临床知识可以向授课教师请教,也可以翻阅医学理论知识,把实际与理论结合起来,然后指导临床实践。

  另外对于学生的授课地点,我院也进行创新的培训方式,临床专项技能医学生实训室,由各科室的主任亲自授课,利用智能模拟病人,可以进行各种临床实践,比如腹腔穿刺术、腰椎穿刺术等;急救医学操作如气管插管术、心脏除颤等训练模型,各种模型均可供至少20人同时进行操作,满足临床训练的需要,也提升了实习生的实践能力。

  最后要开展多样的培养。

  对实习生进行系统的培训,把医学、理论知识和临床实践等经验,再课堂中讲解,再通过操作、拓展训练等,形式可以是多样化的。

  并且再培训中,还有充分利用信息技术手段,让培训的内容丰富起来。

  利用电脑进行模拟实验室等,图片声音视频的应用也可使培训更加具有趣味性,还可以通过远程培训听权威专家的讲座。

  培训选择合适的内容,采取多种手段,不经丰富了实习生的实践经验,同时也激发了工作的热情,那么培训也是高效的。

  2 指导与检查

  实习生的实习工作关系到医学院的水平和质量,因此,学院领导要组织有关人员对实习生的中期实习进行教学工作检查。

  首先,检查人员的选定,是由医院分管教学工作的副院长、 医教科、 科主任等有关人员组成,这些人员政治素质高,医德高尚,业务能力强,具有一定的临床经验和指导能力,从而有效指导实习生的工作,并对实习生的临床水平进行合理评价。

  其次,检查组的工作职责是致力于培养实习生德、智、体全面发展,对实习生的职业道德、 医学素质、 人际沟通能力、业务学习、科研意识、创新精神等诸多方面给予指导和评价,其目的是培养实习生的临床研究能力。

  对授课教师水平的检查和评估,从学生的临床实践效果去评价教师的水平,从而督促授课教师提升专业技能,更好地为实习生和病人服务。

  对于专家组的指导,可以采取多种形式的,也可以是全方面的实习内容和效果的考察。

  其考察的目的就是了解实习生的临床实践的水平,并制定下面实践的方案。

  为此,专家组临床医学专业实习生操作技能进行了考核,包括体格检查、无菌术、穿刺术、外科换药等项目。

  并走访了部分科室和科教科查看了实习生管理相关材料。

  检查组专家集中抽查了实习生书写的部分病历,并就实习生书写病历中存在的问题和不足进行了现场点评。

  组织召开了师生座谈会,会上专家组就检查情况向院方做了反馈,同时师生们围绕本次实习中期教学检查及平时的实习带教工作进行了认真交流。

  整个检查工作分两个阶段进行:第一阶段通过听取教学医院实习教学管理工作情况汇报,召开教学医院领导、学生座谈会,检查教学资料等;第二阶段通过教学查房及病例分析、技能操作考核、医患沟通、问卷调查等方式进行检查评估。

  最后召开由教学基地分管教学院长、科教科科长、各教研室负责人、教学秘书、带教老师代表、学校检查组专家等参加的检查反馈会议,针对各环节的检查结果及学生座谈会意见进行如实反馈,指出实习教学中存在的问题与不足,提出整改意见与建议。

  3 开展专题讲座

  医学院要利用好各种资源,加强对实习生的培训,从而为实习生营造一个良好的学习氛围,从而促进学生掌握专业的医学技能,把理论与实践结合来。

  在日常的培训中,我们除了本院各科科室主任和医学专家,另外以邀请院外的医学专家和学者来学院开展讲课活动,特别是学术报告和专题讲座,已经是学院员工和实习生的主要学习方式。

  通过专题讲座,对实习生进行引领和鼓励,从而培养实习生的医学理论水平,丰富医学经验。

  然后利用专家的讲座结合自己的工作岗位在模拟实验室进行基本技能强化训练,比如,体格检查、心肺复苏术、胸穿术、肝穿术、腹穿术、骨穿术,另外还有穿无菌手术衣、戴无菌手套、铺巾、缝合、打结、换药、拆线等,插胃管等,这些都要结合讲座的内容,然后结合自己的工作岗位进行实践和反思。

  例如,我院要求外院著名专家讲授的以“临床医学新进展”为主题的系列讲座,分别讲解了《肾脏代替治疗临床应用及新进展》和《消化内镜的诊断和治疗新进展》。

  《肾脏代替治疗临床应用及新进展》是关于现代关于肾脏治疗的一些新进程。

  分别对现代几种比较常用的透析方法进行阐述。

  这样实习生就了解到了现代肾脏治疗的方法主要有腹膜透析,血液透析以及肾脏移植。

  《消化内镜的诊断和治疗新进展》从消化内镜的发展阶段、诊断和治疗三个方面来阐述消化内镜的具体功能。

  在此次讲座中实习生对当前最为常见及新潮的几种消化内镜有了深入了解。

  讲座使实习生捕捉到了临床医学新进展的新动态,感受到了临床工作的前沿气息,突破以往在教材中的局限性,让实习生学习实际与时代同发展,同时也激发了实习生对博大精深的临床医学知识的探索欲。

  4 进行评估表彰

  对实习生的评价工作需要建立良好的评价机制,然后对实习生进行评价,对实习生工作情况的了解以及对发现实习中存在的问题。

  因此,对实习生培训制定实习生的考核目标,从而落实培训工作,让培训工作扎实、有效开展,从而避免重复培训。

  在评价方式上,我们采取了实习生评价实习生,授课老师评价实习生的方式。

  这种评价的方式更具有真实性和可靠性。

  授课教师对实习生进行评价,实习生也对授课教师进行评价,这样就会发现培训中存在的问题,然后指定有效的措施,为今后的实习储备经验。

  也可以通过互评送达医院人事部、人事部及相关部门可以针对典型的问题做及时回答和相应思考,双方相互反馈以促进医院与各医疗人员共同进步。

  对实习生的评价,我院会评选出优秀实习生,从实习生的德、能、勤、绩、廉等方面进行评价,通过互评、教师评,然后学员领导评审,然后推选出每期的毕业生,做到公开、透明、公正的原则。

  评价的结果要和后面实习生总评挂钩,总评的依据要参照每期的情况。

  对于培养不合格的实习生,要给予补充的机会,并激励他们好好学习和工作,从而让实习生认识到岗前培训的作用。

  总之,提高医学生实习教学质量对实习生具有重要的意义。

  因此,实习单位为了对工作负责的角度出发,应从实习教学管理体系、实训内容的规范化及深化临床教学改革等等方面助推实习生培训质量。

  因此,我们要改善教学条件; 利用标准化规范化教学,保证实习教学质量是核心;同时要改革临床医学,提高实习教学效果是关键。

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