个人自我评价

中学生自我评价道德与公民

时间:2020-12-11 10:41:03 个人自我评价 我要投稿

中学生自我评价道德与公民

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中学生自我评价道德与公民

  中学生自我评价道德与公民【1】

  我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。

  作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。

  本人爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任 ;尊重国旗,国徽,会唱国歌,认真参加升旗仪式;热爱祖国,热爱集体,有着强烈的责任感;诚实善良,不说谎话,不弄虚作假,不抄袭作业,考试不做弊;

  言而有信,助人为乐,许诺别人的正当事情总是尽力去做;有一定的分辨是非能力,为人正直,有正义感 ;正直坦白,办事认真,责任感很强。

  我一直以来都关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动;对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告;遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动;爱护公共设施。

  不浪费粮食、水电、不破坏公物;尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法 ;珍爱生命,不吸烟、不喝酒。

  慎交网友,不进入营业性网吧;勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求。

  本人遵纪守法,爱祖国、诚实守信、关心集体、保护环境。

  自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。

  有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的`习惯。

  能与他人一起确立目标并努力去实现目标,尊重并理解他人的观点与处境,能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

  中学生自我评价道德与公民【2】

  我认为我一直是一个遵纪守法的好公民,道德素质高,能够作为新高中生的代表,能够尊老 爱幼,尊师重道。

  公民与道德 活动过程典型材料 ①在公交车上,我为老年人让座 ②在平时同学的纠纷中,我积极的讲解道理 ③见到老师问好 ④ 不说脏话,尽量与他人少争执⑤作为一个公民,不忘公民职责,好好学习,将来为社会贡献自己的一份力

  审美与表现 活动过程的典型材料 ①平时简单朴素,遵纪守法,穿着整洁 ②认真听从老师的话,好好学习,天天向上 ③不犯原则性的错误 ④在同学眼里,我是一个尊老爱幼的,生活习惯好的朋友 高一上 审美与表现

  我在这一学期表现十分好,在老师眼里,我是乖学生,在家长眼里,我是好宝宝,平时简单 朴素,不太过分注重外表,完全符合一个中学生的形象,并在期末考试取得优异成绩。

  运动与健康 自我评价 我,喜欢羽毛球,在选课时选得羽毛球。

  在体育课上, 我认真听讲, 积极实践, 修改锻炼中不好的细节, 为自己的身心健康打好基础。

  在平时休息, 我积极的和同学们进行羽毛球的练习和比赛, 为我们课下娱乐画上了美好的一 笔。

  学习态度与能力 学习态度端正?目的明确。

  各科成绩还算可以?没有偏科现象?喜欢和同学讨论问题?自主学习能力强。

  上课能够认真听课并积极参与讨论?能够主动完成各项学习任务?自觉?独立地完成各科作业。

  课余时间参加《计算机编程》特长班的学习?并获奖。

  能够合理安排课余时间?按时起床?按时休息。

  在家上网查找学习资料后能够主动下线?不上不良网站上浏览?从没上过网吧?没有网瘾。

  能够节制自己看电视?自己整理房间和衣物?外出补课不用父母接送?自我管理和自立能力强

  合作交流与探索 我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。

  我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。

  我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

  我遵纪守法?尊敬师长?热心助人?与同学相处融洽。

  我有较强的集体荣誉感? 努 力为班为校做好事。

  作为一名团员?我思想进步?遵守社会公德?积极投身 实践?关心国家大事。

  在团组织的领导下?力求更好地锻炼自己?提高自己的 ?提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

  高一年担任语文科代表?协助老师做 好各项工作。

  参加市演讲比赛获三等奖。

  主持校知识竞赛?任小广播员。

  高二以 来任班级文娱委员?组织同学参加各种活动?如?课间歌咏?班级联欢会?集体 舞赛等。

  在校文艺汇演中任领唱?参加朗诵、小提琴表演。

  在校辩论赛在表现较 出色?获“最佳辩手”称号。

  我爱好运动?积极参加体育锻炼?力求德、智、体全 面发展。

  中学生自我评价道德与公民【3】

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

  三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。

  我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

  作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。

  在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

  高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。

  参加市演讲比赛获三等奖。

  主持校知识竞赛,任小广播员。

  高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。

  在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。

  在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。

  我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

  但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

  当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

  在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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