家长如何教育孩子征文

时间：2022-11-02 19:00:10 征文我要投稿

家长如何教育孩子征文范文（精选20篇）

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。那么，怎么去写征文呢？以下是小编为大家整理的家长如何教育孩子征文范文（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长如何教育孩子征文范文（精选20篇）

　　家长如何教育孩子征文篇1

　　星期三的晚上，我到学校参加了我儿子的家长会，当开会时间还没到的时候，我们这些家长已经坐在教室里，等候班主任的到来，大约还有十分钟家长会就要开始了，家长们有说有笑，不久，班主任老师进来了，家长都个个聚精会神的听班主任老师的讲话，他说：“各位家长，我们今天这个家长会来讲一讲一个母亲怎样教育孩子学习的过程”，老师说：“我前几天去一所高中学校听课，听完以后，我作为老师值得让我去学习，真是受益匪浅，为什么，因为讲述的是一个母亲怎样去教育孩子的学习，你们知道吗，这是一个十四岁的女孩，家里条件也不好，经济也不富裕，而这个母亲在外面打工，工钱也很少很辛苦，可是这个女孩的成绩，在学校里算的上是倒数第一，每门功课都考了二三十分，我想：也许他的成绩差，可能是因为和他的家庭有关吧，为什么呢？因为他爸爸早早的去世了，母女俩相依为命，他妈妈在外面打工把一切家务活都留给了他的女儿，后来有一次，他妈妈打电话过来，问她考了怎么样，她女儿说：“妈妈，六门功课有四门不及格”，他妈妈听了这个成绩不但不骂她，并且耐心的跟她说：“要好好的读书，好好地用功，千万不要像妈妈一样是个打工的多不好，虽然这次考的不好，妈妈也有责任但妈妈呢，希望你在学习上能够自强、自立、自学，在学校做作业要认真的做，上课要认真的听讲，下课要多看书，考试的时候要多想想多思考，那么成绩就会提高此时此刻，这个小女孩听了他妈妈这番话，心里有一种说不出的感激说：“妈妈，你放心女儿会把你的话记在心里，女儿会努力会更加的去拼搏，女儿知道妈妈你辛辛苦苦赚钱，为了供我上学，妈妈我不会辜负你对我的一片心血，我会用最好的成绩来回报你”，后来，快要期末考试的时候，这个女孩每天早上五点钟起床，复习半个小时回到学校，早上一个人在教室里看书，后来有一个老师走过来，看见这个女孩一个人在教室里看书，对小女孩说：“你怎么这么早啊，一个人在看书”，这个女孩对老师说：“早上早一点对精神好，对学习也有帮助”，老师说：“你以后一定是个读书的料，老师相信你，一定会考出好成绩来，后来，期末考试开始了，大约过了一星期以后，这个女孩的成绩出来了，竟然四门功课都考上了90多分以上，你知道吗，对于这个女孩来说，考了那么好的成绩，对她来说是个奇迹，后来，她把这个成绩告诉了她妈妈，她说：“妈妈，我四门都考上了好成绩”，他妈妈听了激动的哭了。

　　我听了这个故事以后，我想起了有些家长不但不去鼓励自己的孩子，只管自己赚钱而且，他考的不好的时候，甚至去打骂自己的孩子，但对我来说，这样的教育方法是错误的，我想：“应该成绩考差的时候，你要去鼓励他，他心情不好的时候去安慰他，这样才是提高他的成绩的好方法。

　　不管怎么说，我真诚的希望我们的家长，能给自己的孩子，在学习上能够给他一份关爱，一份理解，一份鼓励，那么我相信，有一天，他拿着好的成绩站在你的面前的时候，妈妈我考出了全校第一名，这时作为家长的我们，别提心里有多开心了，那么你的孩子以后一定是你的自豪和光荣。

　　家长如何教育孩子征文篇2

　　在现实生活中，一些望子成龙的父母总是担心孩子输在起跑线上，逼着年幼的孩子参加各种学习班，孩子的自主休闲在很大程度上被限制了；有的父母担心学校减负影响孩子升学分数，自己给孩子增负，家庭成了为学校补漏的第二课堂在学习的重压之下，孩子们点点滴滴的不良生活习惯开始形成，并在不知不觉之中威胁着他们的身体健康。

　　天津市家庭教育研究会秘书长关颖说，究其原因，一些父母对家庭教育的诠释就是家庭学习，而教育孩子，主要就是抓孩子的学习。孩子的学习成了家长与孩子互动的中心内容，家长把自身的角色定位为孩子学习的拐杖和学校老师的助教，而对孩子身体健康的呵护和做人的教育这些做父母最基本的职责，则在很大程度上忽略了。这是父母角色的错位。

　　关颖说，新修订的未成年人保护法规定：父母应当与学校配合保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。事实上，父母角色错位的结果是，尽管为孩子付出很多，但由于不懂教学规律，不了解教学内容与方法，往往是有劲使不到点子上，而越发感到力不从心，这便成了所谓强己所难。

　　家长打骂易催化孩子不良心理与行为在天津市家庭教育研究会的一项调查中，有26.4％的父母认同孩子有错时，打他也是为了孩子好的说法，46.4％表示不太同意但也有同意的成分，只有27.2％明确表示很不同意。全国中小学生人身伤害基本情况调查结果表明：有3.6％的孩子在家里经常挨打，偶尔挨打的高达57.3％。

　　关颖分析认为，许多父母面对孩子的不尽如人意的言行，情急之下打骂孩子，或许主观上是为了孩子好，但在客观上给孩子带来的不仅仅是皮肉之苦，更多的是心灵的创伤和行为的扭曲。一项对未成年犯的调查显示，在家里被经常打骂的孩子，具有冷酷、暴躁、自卑等不良性格特征最为明显；有夜不归宿、打架斗殴、小偷小摸、强行向他人索要财物等不良行为的比例均高于没有被经常打骂的孩子。

　　关颖指出，新修订的未成年人保护法规定禁止对未成年人实施家庭暴力，就是站在保护未成年人人身权和人格尊严的立场上，对我国多少年来固有的棍棒出孝子不打不成材观念的否定，是对父母凭借孩子对成年人在人身和经济等方面的依赖，任意伤害孩子行为的限制。

　　家长如何教育孩子征文篇3

　　一、应走出家教误区

　　首先，家长要明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，幼儿园教育是暂时性的，更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为，把孩子送进幼儿园，无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由幼儿园负责，极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给幼儿园。要知道父母是家庭教育的实施者，是孩子的第一任教师，是孩子成长的摇篮;家长的言行、态度，都在影响着孩子行为习惯的养成。

　　其次，家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子。

　　在对孩子的教育态度上，有的家长对孩子过分严厉苛求，对孩子的差错动辄训斥;有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺，无原则地迁就，过分溺爱放纵，这都会使孩子形成不良行为和习惯。要知道爱不能代替教育，严格要求是爱的体现，正如法国教育家卢梭所说：“有些人过分严格，有些人过分迁就，这两种情况都应当避免。”

　　再次，家长要树立正确的教育观，勿只重知识，轻个性行为发展。

　　有部分家长送孩子到幼儿园，只关心孩子所学知识的多少，却从不过问孩子的行为表现，甚至对老师反映孩子的不足之处，从不究其原因，只喜欢老师报“喜”不报“忧”，久而久之，使孩子形成不良行为习惯。

　　二、积极配合，与幼儿园教育同步

　　首先，家长要密切、主动地配合班任教师实施教育计划，正确要求和教导孩子，创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进，巩固教育成果。如对孩子的生活、学习上的要求，要家园一致，给孩子明确的生活准则，培养其良好的习惯。

　　其次，家长要多到幼儿园与班任教师联系，主动沟通，不但了解孩子在园的情况，也把幼儿在家的表现如实地反映给老师，共同协调配合，针对孩子的优缺点，及时给予表扬或纠正。

　　三、积极参与幼儿园的家长活动，重视家园联系

　　家长积极参与幼儿园举办的各种家长开放日活动，注意及时与班任老师联系，这不仅可了解孩子在园的行为表现和各方面的发展，还可满足孩子的心理需要。

　　此外，家长也必须用教育理论知识武装自己，提高自己的教育水平，以充分发挥家庭教育的效能。

　　总之，只要家长坚持家庭与幼儿园教育并重的原则，形成方向一致的教育合力，才能在培养幼儿良好行为习惯教育工作中收到事半功倍的效果。

　　家长如何教育孩子征文篇4

　　“望子成龙”、“望女成凤”是每位父母共同的心愿，家庭是孩子的第一课堂，而我们父母就是孩子的第一位老师，在孩子成长过程中，除了接受学校的教育外，父母的影响是最持久、最直接、最有效的，当然也要和学校教育做到密切的配合才能发挥更大更好的效果。那么作为家长的我是如何教育孩子呢？我总结为以下几点：

　　首先，培养孩子良好的学习、生活习惯至关重要。

　　孩子总体表现还是很不错，这与老师的谆谆教诲密不可分，也得益于较好的学习习惯。从小就让她明白学习是首要任务，而且是学无止境，为让她养成良好的学习习惯，有一种良好的学习氛围，在孩子做作业时，我们从不看电视、上网，而是陪她看书、看报等，当然由于我们工作是自己开餐馆，有时她的作业我们顾不上陪着做，就让她自己找个安静的环境独自完成，然后我们给她检查和辅导她觉得有难度的部分。久而久之，她就养成习惯，每天放学自己回家首先完成作业，我们检查完签字，陪她做好课文的复习和预习。

　　在她的生活习惯上，我注重培养她的独立做自己力所能及的事情，自己的事情自己做，今天的事情今天做完，做到“今日是今天毕”。我就有意识的放手训练她的动手和自立能力，比如用过的东（来源本站）西，读过的书还要放回原处，并与孩子一起感受她劳动后的喜悦，感受整洁带来的舒畅心情。我们给她买了一个闹钟，她每天早上自己调好定时，六点半起床，自己起床穿衣洗漱、吃早餐，由于家里距离学校是公路，车辆较多，为了安全，也是自己顺便到餐馆，就送她到学校，下午由她自己回家。孩子的潜能总能让我收获以外的惊喜，不知道什么时候，孩子会洗碗了！孩子会用洗衣机了！更让我悟出：很多事情不是孩子不能做，关键是要放手让孩子自己做。

　　其次，培养孩子自信心，激发学习热情。

　　我对于孩子取得的每一点成绩都会及时给予以鼓励和表扬，当然对她做得不好的事情也帮助她分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。每次孩子考试拿回考卷，出现成绩不理想的时候，我都是先帮她分析考试失利的原因，勉励今后要加强学习，鼓励下次取得好成绩，最大程度维护孩子的自尊心，培养孩子的自信心，从而激发她的学习热情。

　　再次，尊重孩子，倾听孩子的心声。

　　在我的家里Ｃ挥芯对Ｃ挥邪匀ǎ也从不把任何意见强加于家人，夫妻间互敬互爱，对孩子也实行民主，有什么想法提出来，家人共同探讨。要讲诚信，答应的事情一定要做到，这些都对孩子的成长起着积极的促进作用。倾听孩子的心声，我每天都要拿出一定的时间与孩子进行交流、勾通，及时了解孩子在校学习情况，现在在想些什么，她在学习生活中有什么疑惑、困难，与哪些同学交往，通过与孩子交流和观察，及时掌握孩子的思想动向，以便及时解除她的疑虑，并针对孩子目前的状况适时加以引导。

　　最后，身体力行，以身作则。

　　父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，家长对孩子的教育是潜移默化的。孩子的性格特点与其说是遗传父母的，不如说是从父母那里学来的。生活中，我比较注重“言传”与“身教”相结合，为了给她做一个好榜样，我改掉了好多的自己不好的习惯，因为孩子天真的眼睛在观察父母的一言一行，并加以模仿，她的模仿能力也因此被训练起来。

　　孩子是祖国的未来和希望，教育孩子不仅仅是学校的事情，更多地需要家庭的配合以及社会的关注，教育孩子的过程任重道远，作为家长，我会和孩子一起成长！

　　家长如何教育孩子征文篇5

　　人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。为了让孩子健康快乐地成长，我认为应采取以下方法：一、消除家长对孩子造成的恐惧初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之

　　一、家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛打，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

　　二、为孩子建立自信心成功源于自信。自信心的建立，来自于周围人们的赏识。对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助孩子树立克服困难的信心。当孩子需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸（妈妈）。”（这样的引导，孩子会欣然去查字典）。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

　　三、与孩子一起成长，做孩子的知心朋友随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给孩子作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使孩子明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与孩子沟通，努力缩短与孩子心灵的距离愿意听孩子谈知心话，真实地了解自己的孩子，教育孩子健康成长。在教育孩子时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽，这样会抹杀孩子的自信心，给孩子造成极大的心理压力，阻碍他的成长和进步。 “让孩子有出息”是家长永恒的需求，教育孩子的方法多种多样，孩子的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好孩子的目的，让孩子快乐健康成长。

　　家长如何教育孩子征文篇6

　　家长对孩子的教育方法时流飞逝，转眼间孩子已经成为了一名初中生，感慨的事情太多太多。有时候看到孩子埋头苦读，背负很多的压力。也许孩子也想在自由的天国里遨游，但是面对现实，今后的路还很长，困难也会有很多。面对困难，我和孩子都不能逃避，直面现实并微笑的去面生活中遇到的一切。只有这样才能走出精彩的人生。

　　一、心理准备：

　　1、作为家长在物质准备的同时，心理准备更需重视：

　　（1）给孩子清晰的心理暗示和一定的心理刺激，让孩子能明确地意识到：我和过去不一样，我长大了，我是中学生了。要达到这样的效果，不妨刻意为孩子做一件事：如安排一次旅行、一次聚会或送一件礼物等，赋予孩子一定的仪式感。这样能激发孩子对新生活的无限向住，对孩子的自我定位和良好发展有积极作用。

　　（2）及时调整心态，要把对孩子的管理和教育，做到收放自如。在小学升入初中这一时段，大多数家长认为孩子不经事，仍然事事关心，无微不至。其实家长应该明白，这一时段孩子的心理变化会很明显，觉得自己已经长大，希望家长能给自己成长的空间，许多事可以自己拿主意了。但事实上，这一时段的孩子自控能力还是非常欠缺，对事物的看法和判断力还不够成熟。鉴于此，家长的管理和教育应该作适当调整，既要放手让孩子自行完成力所能及的事，又要在关键处提点孩子。譬如准备让孩子寄宿的话，家长可以放手让孩子独立完成洗涤清理和整理内务等事情。寄宿的头几天，家长不要一天几个电话关心，动不动自己抽空或托熟人到学校探望，或只要孩子一个电话就会大惊小怪赶到学校嘘寒问暖。家长要做到“该放手时要放手”。另一方面，家长还需密切关注孩子，尤其要对孩子的日常细节仔细观察，从小处留意孩子的心理动态，并及时疏导。还是以寄宿为例，如果孩子谈及寄宿，不耐烦或故意回避，家长要认识到这是孩子对寄宿生活的畏惧，应该重视，要认真开导，帮助孩子消除心理上的障碍。

　　孩子能否快速适应初中的学习生活，家长的作用很重要，家长要做个有心人，大处宏观掌控，小处仔细入微。

　　2、孩子在这一时段，应作的心理准备：

　　首先，要有角色转变的意识。孩子可以利用课余时间改变一下自己的学习方法，可以主动阅读优秀文学作品，尝试着学会预习一些初中的功课。初中阶段的学习强调主动性，要学会善于学习，而不是被动地学。自觉而合理安排时间，培养自控能力。学生如能认识到自己角色的转变，就能尽早做好思想准备，以适应即将到来的新生活。

　　其次，要对新的环境怀有憧憬之情。其实就是拥有积极的心态。心态积极，就会主动接受新事物，踏进中学校园，自然会带着愉悦的心情去熟悉新的环境，这样不仅会消除因身处陌生环境而产生的孤寂和不自在，还能以友好的态度对待身边的小伙伴，有利于学生融入新的集体生活，并能让他们在新的学习环境中感觉轻松自如。

　　总之，孩子应该收拾心情，将过去的成绩珍藏，把过去的失败封存，用自信的微笑面对新的初中生活，一切从头开始，好的开始等于成功的一半。

　　二、家庭教育：

　　1、十二岁，一个小大人样的孩子本不应该承受很多很多，但是在竞争激烈的市场经济条件下，任何人都无法让自已置身世外。只有努力，好好学习，天天向上，才有可能让自已立于不败之地，生活过的更好，人生更美。浓烈的兴趣和强烈的好奇心是良好的学习基础和最佳学习手段。能很好的解决问题，兴趣广泛是关键，兴趣同时也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。在以后教育孩子的问题上我会更加注重培养孩子的兴趣，给孩子更多自由的空间，让兴趣引导他走向正确的方向，走向美好的明天。

　　2、家庭教育效果好坏的一个重要因素，就是要求孩子做到的，家长首先做到，努力给孩子最好的影响，让他养成好的生活习惯和学习习惯。要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。只要孩子做得好，就赞美他；不好的习惯慢慢改正，逐渐形成良好的行为习惯。做孩子的榜样，榜样的力量是无穷的。卢梭曾触事立言：“真正的教育不在于口训而在于实行。”教育孩子，如果仅仅靠“口训”，而自己并不“实行”，那“口训”即使句句是真理，也不过是正确的废话。古有“以读书成材之志责于子”，却“以市井之心利于身”的人，如今家长尤要防止二重人格。《红楼梦》里有个贾政，他说的一套，做的一套，言不由衷，口是心非。他表面上装得十分清高，一会儿说“你想做官有什么趣的呢”，一会儿又说“未免勾起我归农的意思”，似乎把功名看得透了，可当着他儿子宝玉的面，却要他“日后混得个功名才好”。这一阴一阳的面孔，在宝玉的面前难怪就有“威”而无“信”了。要求孩子做的，作为家长自已要做的更好，所谓言传身教就是这个理吧！

　　3、严格与慈爱并行。现在的孩子真是幸福，享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优越的环境，也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育；我们会给他各式新奇的玩具，我们也会常常给他讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。我们关心孩子的成长，但绝不仅看分数：当检查家庭作业发现错误时，我们会严格地指出来，但绝不会对他喝斥嘲讽；当他与同学发生纠纷时，我们爱他，但绝不袒护他。我们在努力地塑造他，我们希望他自尊自爱、自强自立，做一个坚强、勇敢的生活中的强者。

　　三、课业学习：

　　语文：在课余时间，应该大量的阅读。至少应该在课本上文章的3倍以上的量；数学：重在理解，做题适量达到熟练，不能眼高手低；

　　物理：重在理解，做题适量达到熟练，不能眼高手低；

　　化学：重在理解，做题适量达到熟练，不能眼高手低；

　　外语：背，但要喜欢它；

　　历史：应背的要背，然后很多就都是男孩子喜欢知道，渴望学习的内容了；地理：理解记忆为主；

　　生物：常识，必须也应该好好学习。

　　以上是这么多年来，学生时代学习生活的感悟，我会以身作则，引导孩子去好好学习，绝不逼迫。

　　四、配合老师，作好学校教育工作：

　　每个家长都有望子成龙、望女成凤的心情。作为家长应该与老师保持沟通，了解自己孩子的情况，积极配合、支持老师的工作。也要抽更多的时间和孩子们一起谈心、沟通，了解她在学校里的事情。沟通能更好的促进孩子的发展，让我们合作，共同做好这项工作。家长和老师对孩子要耐心、热心更要知心。作为家长尤其更要作好孩子的知心人。

　　五、总结：

　　学校教育和家庭教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。孩子入学以后，虽然我的工作很忙，常是早起晚睡，与孩子在一起的时间不多，但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况，也通过与老师的联系，检查作业，发现孩子在学习上存在的问题。对于学校的各项要求，我们老师对学生的爱与父母对子女的爱一样深。孩子在无数老师的辛勤培育下茁壮成长。在此，我仅以一个家长的身份对辛勤耕耘的老师们致以最诚挚的感谢！

　　家长如何教育孩子征文篇7

　　我认为，高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，有必要加强。现在的高中生大都是住校的寄宿生，实行月假制，也就是每月只放一次两三天的假。由于学习忙，寒暑假也比小学初中的短。家长与孩子相处的时间也就相对较短，家长对孩子的影响时间短，效果也就会大打折扣。而高中生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教育对他们来说犹为重要。而高中的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭教育方面的时间和精力也相对较少。其实教育孩子也是这个时期家庭的一个重要任务。正如一个家长所说“我现在最大的愿望就是教育好我的儿子，让他成材。”事实上，孩子的成材也是家长成功的一个重要体现。那么，高中阶段的家长怎样实施家庭教育，更好的帮助孩子健康成长呢？我想，家长们可以从以下几个方面去思考和努力：

　　一、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。

　　很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。

　　一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财富用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。

　　另一个方面也要让孩子参加一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。

　　二、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。

　　“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。中央电视台科学教育频道，在今年6月末日报道的，13岁考上大学的天才儿童曾永康的悲剧就说明了这一点。所以我认为对孩子的教育，应该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。

　　家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信心，有勇气，严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。

　　三、民主平等的交流，培养孩子的独立自主意识

　　进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。

　　这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。

　　这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。

　　因此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学习一些心理学的知识，必须了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系；要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。

　　因此，家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的顺从行为。

　　四、帮助孩子认识自己，打造孩子的核心竞争力。

　　新教育理念认为：“人人有材，人无全才，因材施教，个个成材”。教育的目的是让孩子成材，而因材施教，扬长避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是让自己的孩子成材，成材的道路千万条，条条道路通罗马。我们学校就有获得了湖南卫视举办的20XX年超级男声第二名的佟楠和20XX年超级女声第二的黄雅莉，他们能在数万名选手里头脱颖而出，不能不说是人才，也不能不说是一种成功。这都是他们自己扬长避短，学校和家长因材施教的'结果。

　　每个孩子都是独一无二的，哈佛大学教授、发展心理学家加德纳的“多元智力理论”认为：一方面，智力与一定社会和文化环境下人们的价值标准有关，这使得不同社会和文化环境下的人们对智力的理解不尽相同，对智力表现形式的要求也不尽相同；另一方面，智力既是解决实际问题的能力，又是生产及创造出社会需要的产品的能力。他提出了关于智力及其性质和结构的新理论──多元智力理论。加德纳的多元智力框架中相对独立地存在着七种智力：言语—语言智力、音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—动觉智力、自知—自省智力和交往—交流智力。

　　1．言语—语言智力

　　这种智力主要是指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治领袖等人身上有比较突出的表现。

　　2．音乐—节奏智力

　　这种智力主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。这种智力在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造者和乐器调音师身上有比较突出的表现。

　　3．逻辑—数理智力

　　这种智力主要是指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。这种智力在侦探、律师、工程师、科学家和数学家身上有比较突出的表现。

　　4．视觉—空间智力

　　这种智力主要是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并藉此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。

　　5．身体—动觉智力

　　这种智力主要是指运用四肢和躯干的能力，表现为能够较好地控制自己的身体、对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想和情感的能力。这种智力在运动员、舞蹈家、外科医生、赛车手和发明家身上有比较突出的表现。

　　6．自知—自省智力

　　这种智力主要是指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。这种智力在哲学家、小说家、律师等人身上有比较突出的表现。

　　7．交往—交流智力

　　这种智力主要是指与人相处和交往的能力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此作出适宜反应的能力。这种智力在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。

　　由此可见，我们的孩子并非无材，而是他们的材被小学到高中的模式化教育所扼杀，所泯灭。作为家长，我们应该是发现孩子独特才能的“伯乐”，也应该是孩子成长的策划大师，发现他们的长处，放大他们的优点，打造他们的核心竞争力，成为一名别人无法替代的人才。兴趣是最好的老师，孩子在某方面取得的成绩，往往会成为他重拾自信，努力奋进的动力。

　　以上是我对高中家长如何教育孩子提出的一些看法，希望对高中的家长们有一些帮助

　　家长如何教育孩子征文篇8

　　说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了他们的太多心血与爱，当然我们也带给了他们数不清的欢乐。我们进步的同时，父母在这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是父母教会了孩子还是孩子教会了父母?

　　我的父母不仅仅能关心我的成绩。我认为，妈妈最看重我的是意志品质等超出成绩之外的教育。

　　从小，妈妈就教我读写记，只要有空她就会在我旁边看书，久而久之，我也认为读书是一件最快乐的事儿，便会和她一起探讨，读读记记，妈妈特别支持我买书，而且直到现在，我们还时常在一起学习《每天一个感悟》《三分做人七分做事》《好爸爸好孩子》诸如此类的书使我的日常生活丰富多彩，与其说是这些书本教会我怎么做人，不如说是妈妈教会我怎样面对生活

　　而爸爸呢，他最讨厌的事情也许就是面对文字了，可是，只要是我在家，电视机爸爸就从不开，电脑从不碰，我一放学回家，就能看见他在看杂志、看报纸，虽然他很厌烦这些，也许他看那些东西只是看图罢了，可是这更加使我懂得爸妈对我的良苦用心。

　　我们家里，厕所洗衣机上有书、沙发边有书、床头有书厨房冰箱上有书，甚至墙上还挂着一面白板，上面写著名人名言，时常更换。家里的书有上百本，每本我都看过好几遍，但是这也让我做什么事都磨磨蹭蹭的，喝杯水能用上半小时，因为手里拿着书，有时候，看着看着就什么都忘了。

　　父母不应该溺爱孩子，惯到最后，孩子就会变得娇生惯养，没有自理能力，没有克服困难的意志。我爸爸就不这样，什么事情他都只让我自己去面对，养成独立的好习惯。

　　爷爷奶奶灌输我的就是要立大志;人无志向就不能成大器;志向是一个人的奋斗目标等等。所以我们家所有人都是经常督促我要明确自己奋斗目标。

　　可是我认为，作为家中的晚辈，最重要的就是要孝顺。父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。这句话，每个人都在幼儿园时就背过，可是又有几个真正做到的呢?

　　家长教育孩，有很多人说，其实最重要的教育，不是学校的成绩，而是最基本的家庭教育。我很赞成这样的说法，一直以来，我的爸妈不管在家庭，生活，还是为人处事上，都是我最好的榜样，给我最受益的人生哲理。我相信这都将是我人生中最无穷的资产。

　　家长如何教育孩子征文篇9

　　生命是花，孩子是那花中的蕊。

　　猛然间，我伴着花蕊已经度过了二十三年，我老了吗？没有，摸摸脸上的皱纹，在操场上蹦跶几圈，感觉自己还是二十年华。

　　我喜欢带着你们在滑滑梯上高低起伏，你们戏称我是皮大王老师，我顺手为调皮的你擦去流淌着的鼻涕，你转手拿过那张纸使劲地抹着我的手，说：“我也帮你擦擦，老师你的手脏了。”我喜欢携着大家从阳光下跑过，小水球在我们中间翻滚，你想方设法地让水球崩裂，水花迸溅到我们的身上，你兴奋得大叫：“孙悟空老师变落汤鸡了！”我曾经溜进厕所，想偷听下你们的悄悄话，小小的你拽着我的衣角，硬是要让我去上男厕所，理由是“你每天带我们踢球，玩游戏，你是爸爸。”感恩节你一到教室就大声地说，“今天我要送你一束鲜花”，不一会儿你捧着自己精心绘制的图画开心地跑到我身边，“老师妈妈，这是我送给你的，你是智慧女神，像神仙一样聪明。”我感动了，我真的因为这小小的一幅画而感动了……

　　从“孙悟空老师”到“老师妈妈”的称呼转变，在又一个三年之后的毕业之时，你们抱着我大哭大叫：“老师妈妈，我不要毕业。”“老师妈妈，我还要和你结婚的，我不能毕业的。”“老师妈妈，我不要离开你！”哭得震天动地，连美味的蛋糕、最爱玩的攀爬网都阻止不了你们的哭声，老师妈妈真的深深地感动了……

　　熟悉的一切又突然在我眼前出现了，为了鼓励你们多吃蔬菜，我创编了童话故事《兔宝宝比美》，还刊登在《家庭育儿》杂志上，看着你们大口地吃菜，我笑了；为了锻炼你们的能力，我又改编了童话剧《喜羊羊与灰太狼新传》，我们站上了各类舞台，众目睽睽之下我们毫不胆怯，赢得了一次又一次掌声，我又笑了；为了培养你们的健康体魄，我率先在操场上跌跑滚爬，你们数着我腿上的肿块，好奇地问我：“为什么老师是大人，还这么会摔跤？”我仍是微微一笑。

　　你们不断从我身边成长了，分开了，但是一届届的家长，哪怕第一届的孩子家长都能一眼将我从人群中认出，她们说，是我的微笑，让我永远留在她们的记忆里。是的，我是一个爱笑的老师，我是一个四十岁的顽童老师，我愿意用我的爱心，耐心，真心去呵护每一个孩子，因为孩子给予我太多的感动和回忆，在辛勤付出的背后，是孩子们赋予我永远年轻的激情……

　　走进孩子，热爱孩子，便是让生命永驻，一抹最温馨的童心……原是孩子让我的心灵变得如此年轻。

　　家长如何教育孩子征文篇10

　　德国教育家福禄贝尔曾说:“国家的命运与其说掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中。”它指出了家庭教育的重要性。家庭教育是一门学问，也是一门艺术。作为学校教育的补充与支持，家庭教育除了需要培养孩子聪明的才智外，同时也需要家长为他树立起爱心、自信心、独立精神、责任感、对美的感悟等一系列的情操品质。孩子不仅要成为一个才华出众的人，同时要拥有健康而美丽的心灵世界，使孩子成为一个平衡的优胜者，这才是我们教育的真正目的。

　　爱心培养

　　现在的孩子从小生活在富裕的环境中，有许多父母对孩子疼爱有加，而孩子却自私自利，不懂得关心父母和他人。其实并不是孩子生来就缺少爱心，而是由于父母对孩子的溺爱、不注意教育方式等，把孩子的爱心在不经意间给剥夺了。在家里，孩子享受很多“特权”和“优惠”，大人总是不知不觉地让着孩子，根本体会不到他人的贫困、不幸。

　　首先，我坚持每年带孩子去艰苦的农村至少一次，让他接受磨炼教育。其次，每当亲戚朋友或者邻居家的小孩来家里做客的时候，我都会让他自己分配他们玩具或者零食，让他学着谦虚礼让别人，学会和别人一起分享自己的美好事物。另外，有一次，他在放学的路上捡回来一只很可爱的流浪狗，我们不仅及时的给予了对他的赞许，还让他帮为小狗制作了一个温馨的小家。他自己给家里新增的“成员”取名“小白”，并且坚持每天给小家伙喂食，周末给它清洁卫生。以及其他在日常生活中发生的，如尊敬长辈、团结同学、助人为乐等。

　　增强自信

　　宽容孩子的错误，不要苛求完美:孩子成长的过程中，犯错是很常见的事情。如果他不小心所造成破坏后，他自己也会非常后悔和难过，甚至感到恐惧。我会宽容孩子，对其给予正确的引导，明确告诉孩子:他的想法是好的，只是这种做法以后需要改正。一味批评和指责不仅于事无补，还会给他造成心理阴影。再遇到相似的事情，会为了逃避惩罚而养成说谎甚至更为严重的恶习;或者是因为怕失误而不敢做事，发展出懦弱、不自信的性格。

　　不要吝啬对孩子的表扬:中学时期的孩子已经开始学习多方面的科学知识，他表现出的记忆能力增强，应该受到我们的肯定和夸赞。对孩子来说，父母的鼓励是他前进路上的“小红花”，家长对孩子的鼓励，也表明家长在陪伴着孩子。他在学习过程中，因为学习时间过长、学习内容繁杂、学习难度增强，而表现出烦躁、厌学情绪的，我会很耐心的辅导他子学习。对于儿子的每一点成绩、进步，我都积极地适当进行语言鼓励，切忌打击、埋怨孩子。慢慢地我发现儿子成熟长大了不少，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

　　让我们为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果。一次次成功的体验会让孩子信心百倍，动力十足地向下一个更高的目标迈进。允许孩子失败，是对孩子能够成功的一种信任。

　　责任感培养

　　在学习过程中培养他的责任感。从他上幼儿园开始，学校布置的所有学习任务我都鼓励他自己完成，把学习当成自己必须完成的任务。平时当他按时保质保量的完成学习任务时，我都是及时肯定、鼓励，使他体验到实现诺言，完成任务时发自内心的满足与喜悦。从不他许下不成实现的允诺，也不会向他提出不切实际的要求。

　　在平时的班级活动中，诸如打扫卫生、办黑板报、当班干部管理班级等，会要求他主动承担应该完成的任务。例如有的同学没有打扫完教室卫生就跑了，办黑板报时有的同学没有完成自己的任务就溜了，班上有的班干部不认真负责等，我总是教育儿子，不管别人怎样，都要求他对自己所做的事情负责。

　　在家里，我也会在他功课任务不多的时侯，帮我做一些力所能及的事情，如洗自己的袜子，帮忙拖地板，饭后擦桌子、洗碗筷等，并且归类摆放整齐有序。从小到大，儿子逐步养成了自己的事自己打理得好习惯。

　　我期望能尽力配合学校、老师的教育把他培养成一个让身心都得到健康发展的具有爱心、自信心、责任心的男子汉。

　　家长如何教育孩子征文篇11

　　说起教育，还真是一个难题。

　　伴随儿子从小学一年级至今，从培养他的习惯，端正他的态度，锻炼他的身体，我翻阅了很多的书籍，转载了很多教育子女的文章在网上的图书馆里，逛书店，买教育专家写的书，目的就是学他人之长，补己之短。三年了，我在陪伴的过程中，笑过，也哭过。因为孩子的成长、微小的进步欣慰的笑，因为孩子不谙世事犯错、闯祸难过的哭；也许是因为我不够智慧，孩子也不够优秀；但是，我没有放弃，我坚信：养不教，父之过。作为父母，教育孩子，义不容辞。

　　在读一年级、二年级时，孩子经常犯小错误，最为严重的就是偷偷拿老师的小红旗谎报是他自己挣来的；因为贪嘴拿妈妈和同学的钱去商店买零食吃；为了矫正他的错误行为，我立即与班主任老师取得联系，请老师协助我，教育他，在家，免不了要受皮肉之苦。打他虽不是上策，但为了让他长记性，知道有些事是绝对不能做的，就算是打了他，我会流泪，我会睡不着觉，我还是选择了惩罚和说服教育相结合，还有老师的得力的帮助，晓之以理，他慢慢改掉了这些坏习惯。错误行为离他远去，感激班主任老师的配合教育。

　　至于学习习惯，最为头疼。从开始的坐姿端正、握笔姿势，到后来的阅读习惯、倾听习惯、书写习惯、锻炼习惯，我一直坚持一起参与、提醒。为了让他爱上看书，喜欢阅读，我买了很多适合他的年龄阶段的书籍，完成作业之后，洗完澡，和他上床一起看书。只要他在家，我不开电视，很少上网，尽量给他一个安静的环境。开始不爱看书，慢慢看书时，笑了，证明他在看书时体会到了快乐，所以从三年级到现在，他坚持看书。偶尔会让他讲故事给我听，或者我给他朗诵一则故事，日积月累，每天坚持至少十分钟。他没有上过作文班，作文写得不是特别好，但是他可以按照老师的要求写，他可以写得出来，得益于平时的阅读。

　　为了让他有一技之长，从一年级开始，我就陪他练习乒乓球、羽毛球，给他报了乒乓球特长班，坚持到现在。老师布置的在家完成的体育锻炼，我也是不折不扣的陪练、计时、数数，在亲子运动中，我和他都有不同的快乐体验，同时也养成了他爱上体育运动的好习惯，三年来，都是班上的运动员，虽然成绩不是第一，至少他可以参与其中并养成集体荣誉感。让他明白，只有努力了，才会有收获。现在，每周晚上都会有至少是三次练习乒乓球，在那里，有很多优秀的同学，球打得特好，他也很羡慕，打心眼里爱上了乒乓球。尽管来回得花上四十分钟的时间走路，我还是一直坚持陪他打球，眼见他的进步，也觉得如此付出是值得的。

　　父母做对了，孩子才优秀。尽管他目前并不是很优秀，但我还是坚持每天让他用左手抛球200个，每天读经典的书十分钟，比如《三字经》《弟子规》《论语》《百家姓》等等，都是少儿版本的，也让他适当的背诵一部分；平日教他走的时候回家的时候，要大声的告诉妈妈，我也会大声的回应他。“出必告，反必面”，慢慢养成了有礼貌的习惯。在家中，如果有没有收拾干净书桌、没有垃圾入桶、没有做好规定的事情，就罚做20个俯卧撑。教育孩子只能慢慢来。目前就是培养他的学习习惯，他除了完成老师布置的作业，就没有更好的、更高的要求，也没有明确的目标，我也给他讲要想达到一个理想的状态，应该有好的习惯，他对自己的要求不高，完成作业就当做是完成任务了事，没有追求更好的精神。只是希望乒乓球要打好，练球也认真，我也告诉他，学习也跟练球一样，要认真才行。要想孩子拥有良好的学习习惯，并非一朝一夕，我还得摸索适合他的方法，我也会向优秀的家长学习，交流。向老师们请教，沟通，。不期待他是第一，但希望他拥有责任心，爱心。自己的事情自己做，犯了错敢于承担。“爱人者人恒爱之”，只有爱别人才能得到别人的爱。

　　总而言之，教育是一个说不完的话题，我愿意和优秀的家长、老师一起共同努力，担负起教育孩子的重任。期待孩子们的将来是快乐的、健康的！

　　家长如何教育孩子征文篇12

　　看着她想到了我自己的妈妈。我上的只是一个普通的机关幼儿园，看不出任何培养哈佛新生的潜质。在每天送我上幼儿园的路上，妈妈都会教我背一首唐诗。在我上小学之前已经背会了300首。进了小学要学习拼音，我开始很吃力。妈妈就把每个字母、音节写成小纸片，每天用这些小纸片和我玩游戏。从小学一年级开始，妈妈就叫我写日记，用拼音夹着汉字。她反对我重复写“我第一次……”的题材，而是问我每天好玩的事情，哪怕只是同学间的一个玩笑。她说：“等你长大了同学的名字都模糊了的时候，成长的快乐却不会消失。”

　　我从很小的时候开始学画，于是妈妈便支持我画板报。我的板报从小学二年级画到了高三毕业。

　　每隔一段时间妈妈会主动问我要不要把一些朋友请到家里来玩，她和爸爸会给我们准备吃的，然后就出去了，让我们在家闹翻天。每当我的朋友过生日的时候，她都会和我一起准备一本我最喜欢的书送给他们。妈妈说：“书是人类最好的朋友，而你喜欢的书表现了你的性格，朋友翻书的时候就会想到你。”所以到现在我送出的生日礼物只有书。

　　上初中要学英语，为了女儿的英语入门得轻松一点儿，在我开始学之前，40岁的妈妈跟着电视里的《Follow me》节目自己学英语，等我上了初中妈妈就和我一起学。于是我的英语入门变得很轻松，轻松便有了兴趣，我的英语从来都是班里前3名，从初一到高三。其实，我上初二以后在英语方面妈妈就已经帮不上我了，但是在我入门最关键的时候，妈妈扮演了领路人这样一个至关重要的角色，而这个角色是老师无法代替的。

　　后来到北京上大学，再到欧洲，妈妈都让我自己作决定，她说以后的路都是我自己走。但是，无论在哪里，我都能感到母亲的目光，目光里是女儿的背影。

　　这么多年来，母亲牺牲了很多她自己的娱乐时间，努力地做我最好的朋友。初中的时候，班主任旁敲侧击地告诉我妈妈，我和一个男生有早恋的苗头，那时我正失去了年级第一的“头衔”。妈妈只是一笑置之，告诉我：“你们要一起当年级的头几名。”现在那个男生已经是西南财经大学的博士，我每次回国都会拿这个开玩笑。

　　现在，妈妈早已不再过问我的学业，只是跟我唠叨家里的狗狗又闯了什么祸，叫我注意身体，在她的眼睛里我还是那个要妈妈抱的女儿。

　　并不是只有读哈佛的父母才能培养出读哈佛的子女，但是所有读哈佛的学生，他们的父母都有一个共性，就是重视孩子学习的能力、做人的准则和社交的本领。在这个过程中，他们和孩子一起成长。

　　哈佛对 21世纪的新生提出的入学条件是：学习成绩，课外活动和性格修养。对照这样的标准父母应该怎样做才能成为合格的父母？做儿女只有一次，做父母也只有一次。所有的父母都应该问自己：“我们准备好了吗？准备好了和孩子一起成长，成为他们最好的朋友了吗？准备好在自己做错的时候向孩子道歉了吗？准备好牺牲打麻将的时间为孩子和他的朋友准备一个party了吗？准备好了有一天，当他们收拾行李离开家的时候，给他们一个结实的拥抱了吗？”

　　孩子的成功始于父母。做父母不是一件自然而然、无师自通的事情。教育孩子应该先从教育自己开始，不合格的父母永远无法教育出合格的孩子。

　　家长如何教育孩子征文篇13

　　中国的父母太过于溺爱自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必须什么都会做。美国加州的父母更是要求严格，在孩子十八岁的时候就把孩子赶出家门。

　　善于奔跑的非洲猎豹扑住猎物时，不是立即将其咬死，而是有意识的放生。而后驱赶猎物豹崽去追赶猎物。若豹崽追了一会儿便停下来，母豹会毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐猎物为止。

　　请撒开手，让孩子学会自己“走路”吧!也许我们会摔跤，但这是能让我们学会跑的唯一途径，而且摔跤也是磨练。

　　摔跤并不可怕，可怕的是孩子永远依偎在父母的怀抱里。古今中外，哪一位伟人是依赖父母成名的?然而更不可思议的是，一些知识高层的大学生、硕士生竟然在光天化日之下被人拐骗。这说明了什么?现在的许多儿女在家里是小皇帝、小公主，父母对孩子百依百顺。孩子衣来伸手、饭来张口，只知道吃喝玩乐，根本谈不上自立。这如何能挑起四化建设的重担?怪不得联合国教科文组织宣布：学生学习的首要任务是学习生活。

　　强者是磨练出来的，不是被溺爱出来的。邓亚萍在4岁时，每天要打上万个球。稍大一点，每天会要应付家人的车轮战。父亲邓大松更是严格，他在球台上画一点，规定邓亚萍每球都要落在这个点上……这简直是折磨。然而邓亚萍挺过来了，历尽艰辛后终于成为世界头号高手。

　　美国的一位大资本家对幼小的儿子说：“快到爸爸这儿来，爸爸抱。”当儿子笑吟吟地向他扑来时，他却闪到一边，然后对趴在地上哭的儿子说：“不要相信任何人，一切只有靠自己!”这种的教育方式虽然未必可取，但他至少告诉我们：只有让孩子先尝些苦头，学会独立，才能让孩子学会生存。

　　请放开手吧，父母们!也许孩子的脚步是缓慢的，但这是学会生存的必经之路呀!

　　家长如何教育孩子征文篇14

　　闲来无事的时候，也总喜欢和闺密在群里聊一些关于老公孩子的问题，就在刚刚的时候，大家就讨论起如何教育孩子的问题，然后就说现在的孩子确实和我们之前不一样了，因为在我们小的时候就是完全感受不到爸爸妈妈是如何用心的去教育我们的，对我们最大的关心和爱，也就是天冷的时候让我们多穿些衣服，到了饭点叫我们回家吃饭！

　　可是现在的孩子却需要我们过多的去关心，过多的去爱，不只是物质上的吃饱穿暖，更是心理上的陪伴和关爱！

　　然后也就说到作为父母的不足之处，就是经常容易生气，并且自己心情不好的时候，总是习惯性的拿孩子撒气！

　　其实想一下，对于教育孩子问题，真的是每个人的看法都不一样，并且就是在这方面谁也没有教我们该如何去做，不够做的也是自己去摸索，想着怎么样才能够让孩子更好的成长？

　　闺蜜说孩子现在长大了，就是正在上幼儿园，每次去超市的时候总是想要玩具，自己也不知道，就是拒绝孩子不该买，还是买次药都该买，就是每次看到孩子不买之后特别失落的样子，自己心里也特别的难受，并且也是就是害怕孩子一直觉得家里特别穷，以后什么都不敢买，又或者说害怕什么都买了之后，让孩子觉得想要什么都可以拥有！

　　其实在买东西这个问题上，自己也同样存在相同的疑惑，因为孩子就是对一些玩具真的是特别的感兴趣，每一次都是想要，但是自己偶尔也会隔三差五的给每一次，总是找不到正确的方法去解决这个问题！

　　无论是家长的发脾气，还是给孩子买玩具上面，就是作为父母的我们，真的是很多时候做的特别的不到位，也真心的希望其实跟每一位父母其实应该是可以开设一堂如何当父母的课程，让作为父母的我们认真的去学习一下究竟该如何教育孩子！

　　不说是每一个孩子都可以成龙成凤，但最起码就是在这个社会上做个堂堂正正正直的人，哪怕是以后普普通通的凭借自己的实力去奋斗，也应该是堂堂正正的！

　　家长如何教育孩子征文篇15

　　天下父母谁会不爱自己的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。在现实生活中，许多父母急功近利，恨不得能让孩子一下子就成才扬名，因而采取一些条条框框约束孩子，不许这样，不许那样，并且还冠冕堂皇地说这么做都是为孩子。作为孩子，他的智力和认知水平是有限的，要他体谅父母的这种苦心并付诸行动未免要求过高。在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加；而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进你与孩子的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。我认为家长给予孩子的不单单是修改作业等一些小事，而是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。无论是家长还是老师，都应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止，这样做才是对孩子负责任。

　　另外，爱孩子也可以让你的孩子在错误中成长。有些家长在早上一醒来就开始唠叨，快点起床，不然要迟到；认真刷牙，不然要长虫牙；一定要吃鸡蛋，喝牛奶，不然营养不良。孩子放学一回来，又开始唠叨：这手、衣服怎么这么脏，快点洗手，快去做作业；快点吃；快点睡觉。无数个快点，无数个不对，无数个指责，成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来。于是，有的孩子开始紧张怕出错，有的则产生逆反心理——你越是不让我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，对于这种情况，你不妨试试换一种方法与他交谈，比如说：今天起床比昨天快了一分钟，这是你今天表现最好的地方，妈妈奖励你一杯牛奶。我想，这样的话语孩子比较愿意接受。再如，看到孩子写作业磨磨蹭蹭，很少的作业也要很长时间完成，你可以说：今天你已经能够主动地写作业了，有进步，既然有进步，那么在最短的时间内完成这点作业还难吗？小孩子都喜欢表扬，尽管有一些话语对于我们来说是谎言，但我们出于良好的目的，也是无可厚非的。

　　家长如何教育孩子征文篇16

　　孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。不要看电视，不要读报纸，也不要听音乐，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。对于工作繁忙的父母来说可能有一些困难，但是应尽量做到，哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。如问问孩子在校一天的学习情况；一天你都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心，从而增进大人与孩子的沟通，另外，很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。书是人类进步的阶梯，从小培养孩子的阅读习惯，孩子会终生受益，孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如花点时间和孩子进行有益的阅读。或许有的家长会说：“我们也给孩子买了很多书，可是孩子不看怎么办？”其实，家长对孩子的教育只能是潜移默化的，一个日夜打麻将的家长，他不停地叫孩子学习、学习，

　　孩子能学习吗？父母都在看书、看报，孩子也会跟着看书的，和孩子一起看书，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物该学习，哪些人物让人讨厌，孩子们的心中都有自己的想法，他如果能把自己真实的想法说出来，并能得到家长的认可，那么他渐渐地就会喜欢阅读了，玩具很快就会玩腻，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识，买一张地图，有条件的买一个地球仪放在家里，每当新闻报道到哪个地方就和孩子把那个地方找出来，新闻报道中有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道伊拉克战火纷飞下的孩子过着怎样的生活，也让孩子知道日本、美国的富裕，他们富裕靠的是高科技、靠的是知识，若自己没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学习知识。

　　做父母的总是教育孩子要尊重长辈、兄弟姐妹，这是无可挑剔的，但是父母是否想过，也要尊重孩子呢？孩子的心灵是纯洁的，容不得半点沾污。轻则呵斥，重则打骂极易造成孩子的心灵创伤，导致自卑的心理，那些迷信于棍棒的父母要好好地反省一下，其实尊重孩子要从家中的每一件小事做好，这对培养孩子健全的人格是十分重要的。所以批评要像春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系。在生活中我们不难发现，越是经常挨打的孩子越是犯错误，因为在他们的心理已经有种潜意识的反抗力量了，而这种力量可不是你的棍棒能改变得了的。所以要想改变孩子，必须从心里入手。在家里不要发号施令，而是采取谈心，提建议的方式解决问题，建立家庭民主生活会制度，每到周六、周日白天一起收拾房间，洗衣服，做一周的功课复习。晚上，一家三口坐在一起把他们一周来遇到的事情以及孩子在本周的进步与退步等情况做次交流，谁的问题谁负责，谁做得不对，要在下周改正。

　　家长如何教育孩子征文篇17

　　教育是每一位孩子都要去面对的，每一位家长都想通过教育让孩子学习更多的东西。在他以后的生活与学习中有所用处，促使孩子能利用自己学到的知识为自己创造更好的人生和未来。每一位家长都知道教育的重要，每一位导师都有一套教育的方法，每一位想教的人都想教好;但是，大量的事实证明，方法很多，想法很好，怎么样吧死的东西灵活地灌输给孩子。对于孩子而言，他需要的是新鲜的，充满兴趣的，愉快的;这也是他愿意接受的，因为对于他们来说还不知道学习哪些知识的重要性、价值，也不知学了以后能给自己带来什么。因此，学习当中若不能让孩子产生兴趣，他便不会用心学习。

　　读万卷书，不如行万里路，说的就是理。我们的知识来源都是来自别人，他们用自己的心得感悟、。经历、推测得到证实、推广应用，我们简称一个知识的诞生为故事。故事是生活中极小的一个片段，又是人生中的精华。小生活，大智慧，当一个人有了学习的能力，在生活中会有很大的发现。近些年来，教育的方法层出不穷，编故事教育也被慢慢的推上台面。市面上，书店里，像智慧背囊、感悟人生、格林童话等一系列的丛书倍受欢迎。尤其是格林童话，是每一位孩子必读的书籍。

　　上学不仅是学习知识的过程，同时会灌输孩子美好的生活、崇尚美好生活的愿景。因此，孩子的想法很美好，面对现实却一次次失望，打击这纯洁的心灵，对生活、生存都失去了斗志。从而碌碌一生，无所作为;一些人也会因为上不了天而下地狱(不能对社会和个人带来好处，反而走向犯罪给社会的秩序添乱)。

　　每当谈及管教孩子时，朋友都会对我的想法摇头。传统的教育方式我无法接受，这一点从我的亲身经历可以体会。我想站在一种全新的角度来教育孩子。很多人都辛苦忙碌，想给孩子留下一笔资金，可以让孩子过上富足的生活。每次听到朋友说给孩子留下多少财产的时候，我就会反思，自省。我不会担心这个，因为我走了太多的弯路，错过了很多机会;直到而立之年也尚未婚配，又何来资金留下呢!一生之中，我最爱的便是写作，留给孩子的就只有凝聚了我一生的所有心得和感悟经历了;我相信，这些经验比金钱更有价值。

　　家长如何教育孩子征文篇18

　　动物学家观察发现。老鹰在树梢和悬崖上筑巢时，先衔一些荆棘放在底层，再叼一些尖锐的石子铺在荆棘上……当然有阴道足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里软松松的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰就会被荆棘扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈便把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们会拼命的拍着翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！动物学家的发现，引起人们的关注。有人认为，老鹰简直像个“教育家”，太懂得如何关爱自己的孩子，也有人认为，老鹰这样早早的把孩子赶出窝巢，危险太多，不利于孩子的成长。我觉得，老鹰的这种教育只有利于孩子的成长，没有伤害到孩子。

　　谈到教育，咱们中国的教育并不像老鹰这样，中国式的教育，从小孩一出生，就一直抚养到孩子结婚生子，还有抚养到孙子了。中国的父母不会把自己的孩子送出去住，更不会让孩子自己去谋生。那样他们觉得很可怜，孩子那么小，自己就要出去赚钱谋生了。这种观点，中国的父母99%的都是这样的观点。这样的教育在中国是行不通的，不过世界上就有这样的教育。有个别的国家的教育，就像老鹰这样教育自己的孩子。美国就是这样，美国的父母，自己的孩子买了十八周岁，就让孩子自己帮出去住，自己赚钱养活自己，我觉得这样的教育挺不错的，让孩子自己独立成长，这样孩子才可以适应社会，如果做父母的想为了自己的儿女好，就让他们自己去独立成长，这样才有助于儿女的成长，如果什么事父母都替儿女扛着，妈妈，儿女长大后怎么办？他们出了社会怎么办？你们老了，谁来照顾你们？你们这些有没有认真的去思考过？儿女迟早是要离开你们这座靠山的，迟早还是要靠他们自己去谋生的，我看过一则这样的故事，有一个男孩，他上了初中之后，是住宿生，他父母吧，就蹲在宿舍门口，为什么呢？因为他的儿子离开父母后不知道如何去生活，我觉得可悲啊！中国的父母除了让孩子读书，但也要教他们怎样生活，不懂得自己洗衣做饭，那么你将被这个社会淘汰，中国的儿女大多数都是独生女，所以父母怕孩子有什么三长两短，就把他们捧在手心里抚养着。含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，顶在头上怕飞了。这就是中国的教育方法，千错万错啊！中国的父母们，希望你们能像老鹰这样教育自己的孩子，这样只有利没有弊，为了自己的宝贝儿女就学习老鹰教育孩子吧！

　　离开了父母，孩子才会自己独立生活，这样才不会被社会淘汰，这样您的孩子才是真正的赢家。

　　家长如何教育孩子征文篇19

　　用故事来引导教育孩子，是一种常见的育人方法，但未必都达到了预期的目的。笔者想用下面的故事，提醒家长要树立教育孩子的两点基本理念。

　　相信孩子

　　儿子一人在家做作业，淘气的小猫不时跳上桌亲昵小主人，不巧把桌上的花瓶给打碎了。妈妈回家非常生气，本想责罚儿子，但反过一想，不如借此机会教育一下儿子。

　　“谁把花瓶打碎的?”

　　“不是我。”

　　“要说实话，花瓶已经打碎，妈妈就不怪你了，但妈妈希望你做一个诚实的孩子”

　　“妈妈，花瓶真的不是我打碎的。”

　　妈妈不甘心，继续引导：“儿子，要诚实。列宁小时候，一次不小心也把姨妈家的花瓶打碎啦，但他勇于承认错误。妈妈相信，我们的小宝贝也会向列宁一样，做一个诚实的好孩子。”

　　“妈妈，真的不是我，是小猫。”

　　这时，妈妈真的生气了，孩子在妈妈的责罚中，极不情愿地承认是自己打的。

　　妈妈希望孩子做一个诚实的好孩子，孩子也希望自己成为一个诚实的人，但由于妈妈处事不慎，宁愿相信“故事”，也不相信孩子，结果逼孩子说了慌。

　　同是这个故事教育孩子，另一位妈妈是这样做的：儿子的家庭作业经常是背书，老师让家长监背并签字证明。但小家伙老是半生不熟就来背，家长总要让他来几个反复。一天，儿子来背诵《诚实的孩子》，妈妈见机会来了。

　　“儿子，课文中小列宁是个什么样的孩子?”

　　“诚实的孩子”

　　“儿子，你想做一个诚实的孩子吗?

　　“当然!”

　　“好，今天背书你自己做主。要是你认为自己背不好，就再去读;要是认为自己会背呢，妈妈就给你签字。好不好?妈妈相信你是一个诚实的孩子。”

　　儿子若有所悟，马上回到书房，看得出他比前面哪一次都认真。第二天，儿子高兴地回来说：“妈妈，今天老师让同学们背书，老师说我背得最好!”孩子尝到了自我努力的甜头，妈妈也得到了教育成功的快慰。

　　同用一个故事教育孩子，由于两者采取的方法不同，效果却大相径庭。现实生活中，我们许多家长习惯用成人固有的观念推断孩子，甚至用一种大人的逻辑去规定孩子的一举一动，而忽视了孩子天真的本性，结果得不偿失。其实相信孩子是一种基本的教育理念，也是一种好的育人之法。

　　家长如何教育孩子征文篇20

　　在现今这个社会，孩子们成为家长们操心和头疼的事情，现在很多教育专家和成功人土教育了很多好孩子，还有孩子因为家庭贫苦、父母疾病、等等而自学成才。但是，也要后天塔养和如何教育孩子的科学的方式方法呢？

　　每个孩子刚出生时是善良的，但是通过后天的培养、给孩孩子养成良好的作息时间和习惯；同时也要养成良好的行为习惯；让孩子多看有益的书籍、电视剧、电影、等等；并让他们写下来，让老师、家长、同学帮忙修改，这样才会身心受益。

　　给孩子制定长远目标；激发孩子的兴趣；当孩子遇们挫折时我们应该告诉他们要乐观对待、不要放弃、勇敢追求；吸取经验教训；从中找出原因；加以改正。严格要求孩子今日事，今日做，不要明日复明事；家长不能轻易动摇，要不愿孩子会拖拉功课，到时候又伤心。

　　同时，在孩子学习过程中要保持环境，让孩子适当的休息；多跟孩子交流；不要给孩子施太大的压力；多进行课外活动和适当的兴趣培养；当然，学习要讲究方式方法；不然就会失败；而相反，正确学习方法和行为习惯，就一定会成功。尊重孩子的意见，要让孩子敢于承认错误，并改正。

　　在学习过程中遇到难题，家长应该让孩子自己找相关资料、工具书，让他们自已先思考；然后再不懂，再向老师、家长、同学、等等询问。另外，讲题人要讲清楚、明白、易懂；听题人要认真听；并把题型记住；以免下次再出。适当给孩子一些物质上奖励和精神上的支持；孩子一两次失败；千万不要贴上坏孩子标志；这样孩子会失去自信心；反而学习更加不勤奋；而成绩会低下；相反，而家长当时并不责怪他们；并告诉他们一两次失败；并不代表你以后都考得那么差；只要你努力了；我们坚信成功果实一定远方等着我们。

　　在教育孩子同时也在教育自己；所以家长要给孩子做榜样；孩子教得好；肯定跟家长和自己的智力有一定的关系；而相反，孩子教得不好；跟家长和自身智力都有关系；家长可以去书店买关于教育孩子的书；也可以从电脑上搜集关于教育孩子的资料；也可以跟老师、家长交流经验；才会出事半功倍的效果。

　　只要孩子一旦养成习惯，孩子主动学习，这样家长就省心了。让孩子从小懂得吃苦；要知道吃苦以后成大器。还要从小教孩子多做家务活；锻炼独立性；锻炼自我保护意识；让孩子从小知道用电、用火、用水、用煤气、雨灾、石流等等；记住父母电话号码；并会拨打报警电话；还会告诉他们一个人在家时关上门，当有人敲门时，不要轻易给他人开门。当自己外出时，要带好电话、钥匙，学会保护自己。当自已遇到困难，要找好心人帮助；要学会明辨是非。

　　同时自己多学习法律知识；让孩子从学习中感到乐趣，在玩中学习。

　　当然，要让孩子学会孝顺曾经帮助他们的人；要知道知道知恩图报、尊敬长辈、爱护花草树木、诚实、守信、严明等等，所以教育孩子真得很难啊！父母要以身作则。

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