初二语文作文素材

时间：2021-01-04 20:53:05 作文素材我要投稿

初二语文作文素材

　　抒情散文：珍惜拥有【1】

　　随着年龄的增长，你一步步走向生活，从家庭走入学校，从学校走入社会。

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　　于是你开始有了自己的一花、一草、一木、一叶，母爱、父情、孤独、热闹、成功、失败，你却总不满足自己的生活，于是你开始烦恼，开始抱怨，开始懊恼，开始厌倦，生活真的就这样受你谴责吗? 如果你有了一个家，就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐;如果你有了朋友就有了一双同行的脚步;如果你有了梦想，就有了向前飞的力量。

　　还奢求什么呢?何必拥有太多，懂得珍惜便懂得快乐。

　　有些人总觉得自己所得无几所失甚多，总想得到自己所没有的，却好不珍惜自己所拥有的，结果总剩“只想在失去之后才想再拥有”的叹息! 其实不是你拥有的太少，而是你珍惜的太少。

　　当团聚的时候，你可以珍惜那份快乐;当孤单的时候，你可以珍惜那份安谧;当成功的时候，你可以珍惜那份喜悦;当失败的时候，你可以珍惜那份深刻。

　　拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾。

　　懂得珍惜，便懂得拥有真谛! 珍惜拥有的青春，善待生命的每一天，你将无怨无悔;珍惜拥有的缘分，握住生命中的每一份爱，你将得到温暖;珍惜拥有的机遇，网住幸运的每一个瞬间，你将创造奇迹;珍惜拥有的生命，踏实前进中的每一个脚印，你的旅途将充满光辉。

　　仅此一次的生命，转眼而逝的今天，感人肺腑的亲情，千金难求的友谊。

　　世上值得我们珍惜的太多、太多，朋友别再叹息、别再抱怨!我们得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。

　　人生短暂，珍惜拥有。

　　作文幸福【2】

　　幸福是什么? 对于饱经风霜的老人来说，幸福是一份清闲安逸。

　　对于长年奔波在外的中年人来说，幸福是团聚时的.热泪，发薪时的笑容。对于朝气蓬勃的少年来说，幸福是无忧无虑、健康快乐地成长。但对于我——一个脑瘫孩子来说，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飘渺的薄雾，不可靠近。幸福对我来说，应该算是一种奢侈了吧! 然而幸福似乎并没有离我多么遥远。

　　在我不寻常的成长过程中，凝聚了家人、老师、同学的爱，让我感到无比幸福。听奶奶讲，在我五个月大的时候起，家人就开始了给我治疗脑瘫的辛路历程。走遍了本市的多所大医院，然后到省医院，直至首都北京。

　　直到现在家人仍在为我寻医问药。去年暑假，奶奶和爸爸带我到北京--中日友好医院做扭转脑瘫痉挛的手术。术后，奶奶和爸爸精心地照顾我。

　　白天还好打发，到了夜里，昼夜不停地点滴就由奶奶看着，并伴着手里的一条毛巾，前后左右地晃动着。因为病房里有蚊子，她怕咬着我。

　　到了吃饭的时候，绞尽脑汁地给我买吃的，生怕我嘴小了，而他们却舍不得吃。没事时奶奶还给我讲一些妙趣横生的故事，逗我开心。

　　爸爸天天买各种小吃，各种冰激凌……我躺在舒适柔软的床上，而他们却睡在租用廉价的那种硬板床上……为了一个脑瘫孩子，他们不放弃，不抛弃，对我无私地奉献，我知足了! 在学校，老师像妈妈一样呵护我，同学们争着为我打饭;冬天路滑，同学陈晓阳、陈悦就天天赔我走路把我护送到家……这一切，都无时无刻温暖着我这颗受伤的心灵我感到无比幸福。

　　这就是我对幸福的理解。

　　【关于生命的作文】生命在于不放弃【3】

　　生命是宝贵的，也是美好的。

　　同时，我觉得生命更是一种坚持，只有坚持不放弃，才能有美好的明天。

　　前段时间，我和舅舅发现邻居家阳台上的那盆吊兰已经奄奄一息了，可能是因为放在厨房的阳台上被油烟熏的缘故吧，再加上长时间没有人管理。

　　只见它的叶子绝大部分已发黄枯萎，垂头丧气地低着头。

　　舅舅顺手剪下一束，对我说：“如果它就这样死了，太遗憾了!我们来救救它吧。

　　”我满脸诧异的问：“怎么救啊?它都没有根，显然没有生命力了!”可舅舅却说：“让我们来试一下吧!”于是我们把这株小吊兰插到一个空余的花盆里，又小心翼翼地给它松了松土，浇了浇水。过了两天，我怀着无比的好奇的心跑去看小吊兰，只见它原本枯萎发黄的叶子已慢慢伸开，而颜色也逐渐由黄变绿了。

　　我想：难道它在努力地恢复生命力吗?又过了两三天，我再次去看小吊兰，惊奇地发现，它的顶端处竟然长出了一片新的嫩叶，嫩黄浅绿，过了几天又长出好几片，之后的生命力越来越旺盛了。

　　那小小的吊兰里，包含着多么顽强的生命力啊，它如同一个婴儿离开母体，居然在没有根，没有养分给予的恶劣环境下，不屈向上，茁壮生长，这小小的吊兰居然如此的坚强!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——坚持! 从小小的吊兰身上，我明白了一个道理：一定要珍惜生命，热爱生命，只有不放弃，不抛弃，才能让有限的生命体现出无限的价值。

　　我想：植物都能如此，更何况人!

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